二年级下册英语提单

教材中编排了许多与儿艺儿童未题材的故事，像一年级下册的所见村居，二年级下册的宿新市徐公殿，三年级上册的小儿垂钓夜书所兼四年级下册的田园四时杂兴，四时田园杂姓等等

统编版二年级下册词语角是一单元第一课古诗二首诗诗歌古诗诗人村村在农村村庄，童童，年儿，童童，话碧碧绿，碧玉碧空无许装，化妆，上妆，红装，绿绿色绿叶绿化剪纸，剪刀剪开

为了使学生的学习过程更为科学合理，我们对这部分的编排进行了改进，主要变化和变化的意义。如下一、将有余数的除法，由三年级上册前一至二年级下册实验教材将有余数的除法安排在了万以内数的认识与万以内的加法和减法

万以内的数的认识包括我们把这一节儿开开来讲，大概后面的几节课都是万以内的数的认识，这几章内容是针对我们人教版二年级下册的内容来学习二年级下车的同学们二年级下半年的同学

同学们大家好，今天我们一起来预习二年级下册的第七课，一匹出色的马，注意这个马的量词是颇以匹一三生品一匹出色的马。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹爸爸牵着我，一起到郊外去散步

今天，我们来共同学习人教版二年级道德与法治下册第九课小水滴的诉说，请大家看老师板书课题，通过本节课的学习，我们要完成以下学习目标，谁来读一读一知道水的珍贵，激发节约用水

考点七十六提单首先是提单的性质和分类提单的性质，也就是提单的法律特征有三个在托运人和承运人之间提单是二者运输合同的证明，提单能够转让，一旦卖出去之后在承运人跟提单善意

接着我们看提单的种类第一，根据货物是否已经装船，可分为已装船提单和收货代孕提单。以专船提单是指由船长或承运人的代理人在货物装上指定的船舶后签发的提单，银行一般也只接受以装船提单

第一句话叫做承运人持托运人持提单，意味着货已交承运人托运人持提单就是托运人手里拿拿了提单托运人持提单，意味着货已交承运人托运人拿个提单，是不是表明货物已经交给承运人了

第三，根据托运人对收获人抬头一栏记载的不同提单，可以分为啥记名提单，不记名提单和指示提单实践当中用的最多的考试当中出现最多的什么提单指示提单的转让必须经过两个步骤哪两个

指示提单的转让要经过两个步骤批注，在旁边叫背书加交付，完成指示提单的转让，缺一不可背书加交付完成指示提单的转让只是提单的转让，必须经过背书和交付两个步骤，背书就是在提单背面写字这个背书要连续的

渠道首先有三种正常的分类，大概看一下，根据成员人签发货物的时候签发提单的时候，货物是否以实际装船提单分为乙装传提单和收获代孕提单时间中间我们区分一个提单是乙装传还是收获代孕，就看提单上传名和航次那两难有没有天

我们先看第一个提单和无单放货第一题中国甲公司从国外购货取得了代表货物的单去提单。正面记载的是凭指示字样，说明这个提单是什么，提单指示提单怎么转，让背书转让好交货地点是某国远东港承运人是中国乙公司当甲公司

第四，还原原文，就是说，如果承运人签发了一式数份正本提单，其中一个正本提单持有人把获取走了其他正本提单，持有人又去找承运人，可不可以免责，可以因为他没有无单放货，他还是把货给了正本提单的人

另外，昨天我们也说了提单，它一旦签发出来之后，提单可以视为运输合同的证明，谁持有提单，通常就视为谁和成员有运输合同关系。因为提单，我们昨天说了，卖方把货物一上船公司给他签发给提单，这可以证明他俩事先有一个运输合同关系，但是但提单一旦转让给收货人，跟船公司没有运输合同关系，拿着提单就可以视为运输合同