米小圈成长记全集阅读
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因此,教师只有不断成长,才能更好适应新形势对教师职业的要求,教师也要由专业成长的自觉意识,要把专业成长作为自己的自觉追求,把阅读作为促进专业成长的有效手段,形成积极主动的阅读观念

9第一辑 教师要成为真正的阅读者 从专业成长的角度审视教师阅读
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班里很多同学都大量阅读现代文学作品,不少同学通读了鲁迅全集,有几人还坚持阅读现代文学研究,从刊鲁迅研究动态等现代文学方面的选修课,我们班都积极去听唐元的矛盾,研究孙玉石的现代诗歌研究严家严的小说流派研究钱里群的鲁迅研究周作人研究等

国后记《我讲现代文学史》
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第三部分是我们大家一同来看一看绘本里的一些妈妈的形象,我的亲子阅读心路和大家分享一下我们的成长历程,我们是怎样选书的,我们的阅读笔记,以及带着绘本去旅行这四个方面

绘本里的妈妈体温
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在一研究实验中,他们先给参与者植入江谷式思维模式以及成长式思维模式,其中有一半的参与者阅读了一篇题为平稳发展的谈判记等的文章,而另一半人则阅读了可提升的谈判能力一文

谈判技巧是天生的还是习得的?
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中国亲子教育道理故事全集前言,孩子的成长离不开故事,生活中总有那么多故事值得他们去珍惜,伴随着他们成长,童年是美好的,单纯的,充满希望的,而好的故事却是孩子成长教育中不可或缺的部分

前言
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这就是我的好朋友,他还是我的同桌,他的名字的王潇金多彩童年米小圈工艺书店,我和王静浩合伙开了一家书店,名字叫米小圈公益书店,我是大股东,所以我提供了八本米小圈的书,而他只拿出了四本,所以叫他公益书店,是因为我们的书是免费给大家看的,目的是为了让大家多阅读,培养爱看书的好习惯

26号孙羽涵读《报》p10-13
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怎么告别,我以为文本秘密是告别内容分析的一把金钥匙指向文本秘密的阅读教学是坚守语文本体的阅读教学指向文本秘密的阅读教学是走向优质,高效的阅读教学指向文本秘密的阅读教学是促进教师专业成长的阅读教学

第二讲语文教师如何发现文本的秘妙(十)
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做一部记录洞窟全部遗迹的石窟考古报告,成为真正能够永存的敦煌石窟科学档案资料,可谓一项复杂的工程困难可想而知,困难之一是多卷本考古报告的编排和体力问题,多卷本敦煌石窟全集以下简称全集

我心归处是敦煌:樊锦诗自述 92 第十二章 敦煌石窟考古报告的重要和困难
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班里很多同学都大量阅读现代文学作品,不少同学通读了鲁迅全集,有几人还坚持阅读现代文学研究,从刊鲁迅研究动态等现代文学方面的选修课,我们班都积极去听唐元的矛盾,研究最实的现代诗歌研究严加严的小说流派研究田立群的鲁迅研究周作人研究等,都是我们在宿舍里讨论的话题

东门有约(53)现代文学基础课教学体会
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四,有关中意柏拉图全集的说明中意柏拉图全集的翻译工作是在前人努力的基础上进行的,但它不是上述中译文的汇编,不是老一文加薪一文,而是由译者全部重异并编辑的一个全集本

7 中译者导言——有关中译《柏拉图全集》的说明
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我忽然觉得不管我们年龄有多么不同的年代,有什么可读书的环境,你成为不同,但有一点是相同童年离不开童话成长,离不开故事,阅读离不开喜欢不喜欢的东西,怎么能记住什么叫教育

阅读的初心
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随力一生志且独行志坚韧不拔地一人完成。托尔斯泰小说全集辉煌,巨著的翻译也许不熟读,经典不成型,人格毅力,也会坚持天然良知,或者口口相传道德,但是阅读经典,独立,思考健全,人格穿梭时空隧道或明或暗

思南读者札记|思南读书会No379期:《经典导读》(下)
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阅读习惯和阅读兴趣的丧失,说某人阅读能力强,我们用吃东西来打个比方,就像一个人有一副好牙和强壮的下巴科儿一样,人处在发育和成长期,吃硬的食物能够锻炼牙齿和下巴科

纸本阅读和电子读屏的区别
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某先生全集二十九中國哲學十九将中國哲學十九讲全集本编教说明李安物孙中曾周大姓本书系毛宗三先生于一九七八年在台湾大学哲學研究所的讲课记录,由当时听课的学生陈博正有点心,何书静,有慧真无灯台和力明辉根据笔记及录音带加以记录正例

申彩霞诵读《中國哲學十九講》第一二講(1)至(6),第1至43頁
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出国八年,我最喜欢阅读,喜欢探索新鲜事物。对于人的成长,特别是在互联网时代的成长,非常感兴趣不断。在思考这两年,我读了不下几十本书,做了几十万字的笔记,特别是感觉今天我们必须要学习西方

赋能领导力课程27--找到我的使命
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