三国演义详细概括

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教育目的是总体性的高度，概括性的，而不是具体的课程目标，旨在详细描述学生身心发展的预期，结果明确，学生所要达到的发展水平是具体的，是可以付诸实践的，不是一般性的规划与教育目的不同，而培养目标的实现主要是通过学校所设置的课程而达成的