能投影的米小圈故事

图二平行投影法医学投影法投射线互相平行且与投影面倾斜的投影法，斜头引法能反映物体的实际形状，但度量性不好，且作图较繁琐，一般用来画各种轴侧图，二证，投影法，投影线互相平行，且与投影面垂直的投影法

他的纵向他所呈现的是一个投影关系，而且纵向它是以文明的形式表达的，你的文明境界越高，驾驭的空间场域就越大，你就越接近于投影员本质的同语言，你在投影员才能驾驭投影的像

所有的投影最终合一于投影员，我们把它叫求同遵义叫尊重一切存在的施工合理性，也就是所有的投影其实都来自于投影员，而在不同的投影里面，同一个事物所呈现出来的像是完全不同的

投影源的根源在那里，当我们从内在往外看的时候，会召见一切存在召见五蕴皆空，召见五蕴所有能量的内在关联到底是怎么回事，我们才能够在投影源去转化投影的，像我们才会用心法去驾驭方法

你才知道，原来我们所面对的一切都来自我们高维投影源里面的能量结构，而这个高维的投影员在我们每个人的内在这个结构，是由我们自己的内在认知内在的执着和内在的执念而建构起来的能量结构

第三种是光线从结合体的上面向下面的回应正投影得到投影图。这种投影图叫做几何里的服饰图几，何体的正式图测试图和服饰图统称为几何体的三视图图，一点二钢四是长方体的一个

物体在视望膜上投影的大小随物体与棺材它者距离的增加而变小，进出物体所占视角大，在视望膜上投影大圆，促物体所占视角小，在视网膜上投影小，因而使两条向远方伸延的直线看起来趋于接近

精细的投影，我们感知到的，立体的一切都来自都可以来自一个巨大的泡泡，他包裹着我们的宇宙，一个构建宇宙的二维的难图让我们感受到三维的全息投影，这个把现实归于宇宙边缘的全息投影的理论

知道这个平清空间的时候，我们就知道，我们从第四维投影到这个三维的原因是因为我们执着在一个三维认知里面，我们认为时间是常量，所以我们就不断地会投影到不同的三维的投影里面去

他们之间的关联在口语园里有着地缘观点，在猴子的相声学各位天最说是说求投资利益。因为尊重一切存在时，因为他反映了这一投影员能够同色面积到四维五维六维，他不断的升华，更高的投影员

也就刘丰老师刚才讲的投影员，当你回归到投影员的时候，你会不在于你不在意任何投影的中间地带给你造成的任何感觉，任何绝受感受和决手，加起来要觉得你不会在意得失，不会在意痛苦

为什么我当兵要一次次的考数学，我国刚刚发布了十二海里领海的规定，国家急需要一批海军会图员把祖国海洋的形状画出来，让中国人让全世界认识我们国家的投影，并尊重这个投影

某一家之所以能重新利用闲置管线，是因为该地需有两组天然气网络，其中一组诉讼成分米小圈标准天然气立足原先用来收送当的海友高浓度牛化氢的天然气，而心可能会激某些肝管烦的脆弱，鲍威家正逐步停止输送当地的天然气

在清明中的名是指外部的投影，而这个名的内在实际是我们自己内在所有建构的认知。实际我们在外面看到的一切都是我们内在的投影，所谓的陪伴生命，实际是陪伴那些我们自己投影出来的现实中的众生

有一次，樊芳老师给小朋友们讲小动物的故事，讲到小兔子高高兴出门拔萝卜，他拿出手工制作的兔耳朵戴在头上，轻轻跳几下，小朋友们纷纷伸出手放在投影上，跟着老师跳了起来