初一英语听写怎么速记好

听听讲近远，近哥哥唱歌，同音字和大和替和和田词语积累听写词语，他人大地小河听说也好。哥哥记忆词许多很多，突然飞快迅速，反义词后面甜面飞快缓慢，词语搭配，吃得很欢，提得只哭

我记得印象当中，我好像从来没跟他听写过，每次听写我就让他自己默写，我会给到他一个标准和原则，就是妈妈相信你，你是最棒的，因为你如果是欺骗妈妈，你自己去抄不去默写的话

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曾国藩知道，弟弟仍然是公民心太盛，雌野手的离开天津城下就一封接一封的不听写信，并临时创造出呆兵活兵之理论。大概的意思就是听大哥的话速撤兵保命就是活兵，非要跟大哥抬杠在天津城下等死

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连智力这个概念的还内涵心理学家都还在争论，但题目出来了，只好谈怎么谈，只好给学生读几篇类似的文章，让学生防写，改写，扩写，序学，听写，也是给学生打开思路，提高写作能力的有效方法

到某人底面的楼内都上去了，和一个喜好丑影声满重降高，包满刚还有懒病全给了，谁也得走过保险一块同类报告宣凤还佛品记好三类都有高八号楼还上去楼，还记好要冲你要不来记好，再为拐停荒球为义父拿碰拢为芳，黑俊颖常考为美

想到两个特别形象的例子，一个就是法能老师，他曾经在讲某一本书的时候举过一个例子，就是说他在陪他孩子，孩子应该做作业，他给孩子做听写，但是他不是专门做听写，他是一边看自己的书

这个十点钟去记的好，你把它去记一下，怎么联想的记好第一次复习的时间，什么时间第二次复习时间，你看自己化开，一般情况下一个小时以后一定要去复习一下一个小时要去复习一下

当然，后来妈妈改变了策略，并没有继续指责孩子的反感和所谓的控制行为，而是顺应了孩子的要求。在孩子闹情绪抱怨妈妈说话不算话时，这位妈妈没有继续纠缠这件事情，而是寻找新的话题，肯定孩子听写速度变快的进步表现

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我们去发现其他听写的机会，让个体儿童听写的机会很多，包括各种标签，艺术作品的标题，角色游戏的小道具，儿童创作的图书，信息卡，原创，歌曲，诗歌和赞美诗小组可听写原创故事，歌曲，诗歌和赞美诗儿童自发形成的游戏规则和清单

今天是英语早读，同学们读的不够大声，有几次窗前有领导走过都不知道，后面看到有人来了，在突然读大声这两样改进，希望同学们早上拿出精气神来找读后，接着是听写，大家基本都很熟，纪律听写的时候很认真