四级听力听的是一样的吗

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我们去课里面夹下犬式都有不同，都讲可能每次都讲，但是每一次下全是都不会一样，因为思想不一样，因为认识不一样，所以真正宝贵的东西在思想上那落到更接触听录音听的是什么

由于这个和这个一和二是两个几乎一样的概念，只不过上边儿讲的是几小值，下边儿讲的是几大值和几大值点，主要听咱们听几小值，几大值和几大值点，就就可以按类比的形式是一样的

另外，前面也讲过的车子的开关门声涯，它是可以制作和设计的关门声好听，只能说是厂家在这块的确是下功夫了，不能代表它在所有块都是像这块一样认真一样，努力一样堆钱一样下功夫的

请问孙老师对东亚的理解是不是跟您对日本和中国的理解一样是一样的，将它作为一个就是像老师，您刚刚听说的一样，它作为一种结构或者说一点心，或者说一种上下文一样来理解东亚人的概念

李老师今天因为下面之后再结束找回结束之后再发一下，你仔细看那个专门是针对学习讲的拐点和在现场讲的那个模板是不一样的，分享到不一样的认真，多听几遍，不要认为听一遍

环节二学唱歌曲把握技巧，初听歌曲复听歌曲，讲解歌曲发声练习，今儿示范，随情唱谱。我们讲这块儿音乐会不一样的音乐课和语文数学语文不一样，你看一下要仿定初听歌曲感受是一个悲伤曲子，还是一个欢快曲子。富听歌曲刚刚一下，悲伤是傻死了，是不是第三步讲解歌曲生意是与谁某五年创作曲子

我向往阳光一样的人生，让我们一起来聆听我像往阳光一样的人，生有阳光的日子是晴凉的日子，那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情的欢畅

我特别渴望那些有条件的，一定要来到朱老师的现场来现场感受一下，就像听演唱会一样，你是周杰伦的粉丝，你已经听周杰伦的歌听了好多年了，但是你买一张现场门票来到现场，感受一下那个能量是完全不一样的

我一直在说进来了，和在外面的状态是不一样的，是不是你在门屋内和在屋外是不一样的感觉的，我我以前跟大家讲了一个故事清凉的故事，是不是再跟有一些新朋友可能没听过，想不想听这个故事，没听过这个故事的，给我在公面上刷个幺，想不想听的话刷个幺好

你回家听了以后再去教育孩子的时候，你这叫做家庭教育，功能不一样，一个是输入，一个是输出家庭教育的研究对象是孩子家长就要研究对象是成人和研究对象是不一样的，领域也是不一样的

首先，他学习的时候，眼睛认真，没有关注到其他的事物，耳朵认真听，没有听到其他，即便听到其他杂乱的君子是这么学的正模式无塔剑，我们天天都一样的，我们和君子一样，现在是一样

如果说的一模一样，基本就是真理，听得懂要道，并一定处三个专家，同时挂三个专家说的话是一样的，判断出来的结果是一样的，你就按照任何一个专家的去做，基本就结果就出来了

更重要的是，但听王老师的课来，栗子就泼下吱吱一样，他会心里跟心里不一样，但是跟谁一样根本是一样的道理，是一样，就是不同的样子。要走走两天，我们现在也还有一个是郑州医院，他待住该怎么了，以后做做搜索饭料十四七次十七次

当遇到事情的时候，当你遇到事情的时候，你一旦抱怨开来的时候，旁边人听到你的抱怨，这个抱怨会像一个就是毒品一样，它会就像感冒一样，他会传染你，抱怨人家也接着跟着你抱怨