生命的故事

我们将把人的生命看作一个整体来用叙事疗法中改写人生故事的方法，帮助你梳理一下自己的生命故事，去看到创伤背后的力量，从生命中小小的美好去发现自己的生命力，重写自己的生命故事，把出轨这件危机事件转变成充满力量的生命故事

你相信你是独一无二的，你生而富有你的故事与众不同，无论你的故事有多频繁，我告诉你别人的故事再壮观，都不如在你自己生命当中发生的故事，壮观别人的故事，多精彩，都不如在你生命当中的故事精彩

你相信你是独一无二的，你生而富有你的故事与众不同，无论你的故事有多频繁，我告诉你别人的故事再壮观，都不如在你自己生命当中发生了故事，壮观别人的故事，有多精彩，都不如在你生命当中的故事精彩

从写再购和丰富故事内容，让来访者通过对自身生命故事的举焦，激发其自我改变的内在力量，从而实现生命经验的转化，发现生命的意义，自己的生活负责，第五个发展和巩固新故事。当来访者已经重复了一个新的故事替代

你也许不知道，但是很多人因为你的故事决定用安利去改变他们的生命，我们等不及你成为钻石，因为一旦成为钻石，我们会请你来菲律宾去分享你的故事，而你的故事会改变很多菲律宾人的生命好，把你的故事写完

你都会发现，他都可以写成一本小说的，并不见得一定说发生什么不得了的大事或小事，就嵇康的生命跟刘伶的生命跟三涛的生命，一个做官的生命，跟一个酒鬼的生命，跟一个悲壮的音乐家的生命，其实是三个不同的故事，三个非常不同的故事

当我们顺利做到时，协同作用产生了增加的价值附加在了已经存在的事物上，这可以是知识技能关系及良好的决策，特别是在组织变革过程中，在我们自己和他人的生命之间建立生命故事，连接在我们的生命故事和我们面对的组织的生命故事之间建立连接

之前不值钱，用了才知道单纯为学而选，毫无意义。播讲现在的故事，少讲古代的故事，现在的故事有生命力，古代的故事没有生命力，项目今夜长青的秘密是什么，凡是比我强的，我都和他们老师

如通过访问孩子的兴趣，看见过去的生命里孩子是如何学习与享受生命的知见故事也可以存在于现在通过当下的互动创造有别与问题故事的经历，并逐渐累积，成为新故事的重要基础

你的故事不必是文学经典之助，一个相关的引用也可以使你的陈述获得生命力。来自别人的故事，也可以赋予你的陈述，以生命力，但所有最有力，何最难忘的故事来自于你自己的经验

或者有一天，如果你碰到我病，特别愿意跟我分享的故事，都写下来安静的沉淀下来，解释自己的生命故事，去感受一些哪些发生在你身上的故事是非常不公平的，对你影响巨大，让你耿耿于怀，无法放下，请你一渐渐的把它找出来，写下来外形练习。二学会旁观你的生命故事，请解释一下自己的生命历程

彼得故事与韩帝金刚智慧生命国际集中进入深圳，领悟世界修行，从而来与美国生命相关的中国奖励的一些北古故事爬麦与小爬冰行动的东大历届北的故事并未知道一起买长一次个代理学的赛季运动彼得故事，三位真正帮助我们实现人生五堂目要同时给身边的人带来其他的一个小老师，彼得故事要讲三千遍，每天三千遍，那么请让我大一飞被故事，我就告诉李先生来家长分享别的故事

生命是匆匆而过的远行客，就让每一个故事都谱写于谱写出对生命的深深热爱，就让每一个生命都包含对岁月的绵绵眷恋，不要因为故事的曲折多尖而欣慰，男生不要因为过客的形色匆匆而失去百新

彼得故事与他人健康智慧生命工具基础上，就是指南零五事业修行从而来源鼻孔生命强壮，造成的相对内切被固执百分百有效百分百性能同但理解别的故事并非一朝一夕，我们要长期思考

故事通过认知架构形成在诠释过程中所创造的意义，影响了我们的生活行为和生活中采用的行动，采取的行动生命故事和自我叙述的过程传达。我们决定写取即对外表达的失命经验，片段，故事或自我假说，决定我们如何塑造生命经验