五台山西路小学英语
更新时间:2024-08-21 22:30为您推荐五台山西路小学英语免费在线收听下载的内容,其中《2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀》中讲到:“除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它...”
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
97
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

99.2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
58
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

99.2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

99.2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

99.2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

99.2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
除了我们的五台口除外,这五台口的话,它的面记忆般都是比较广的,但是它五台口经常要常开,它可能用其他的方式,它很难达到防火的效果,可能也不方便用其他的分隔方式,它就用我们的防火分隔水木

2022一级消防工程师│记忆口诀 第99节 防火分隔-防火阀
02:43/07:55
1
小学英语多模态读后活动的设计,江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展,多模态的合理运用,决定着读后拓展的广度,深度,效度及学生的发展

小学英语多模态读后活动的设计
00:00/29:25
1
他当时有一个就追求一个翻台率,追求翻台率会造成一个什么后果,我晚饭需要他翻五台,翻六台,在北京这种地方翻五台翻六台,结果当时的店长一味的追求翻台率,导致客户预定

小龙坎加盟商访谈
17:39/36:25
1.0万
- 六年级导练测英语56
- 六年级英语三单元日记
- 四到六年级英语动词短语
- 六年级英语下册4课单词
- 三到六年级英语常用单词
- 六年级下册英语表达法跟读
- 六年级英语补全对话分析
- 六年级所有s开头的英语
- 六年级英语里的好词好句
- 一至六年级英语go词组
- 六年级人教版第五单元英语
- 六年级英语多少分合适
- 六年级英语名言警句带翻译
- 六年级英语下册17页翻译
- 六年级下册英语陕西版四
- 六年级下册英语47页预习
- 小学三到六年级英语讲解
- 六年级下册英语科普版仁爱
- 六年级英语上册单词含朗读
- 六年级英语第8页谐音
- 六年级上英语四单元
- 生病请假英语小作文六年级
- 六年级英语如何与初中衔接
- 六年级英语固定用法有哪些
- 六年级英语单词智慧表
- 六年级下学期英语精通
- 人教英语小学六年级上册
- 11六年级英语怎么说
- 六年级下册英语B的talk
- 三到六年级人教版英语谚语