孩子听英语不敏感

孩子必经的敏感期，孩子必将的敏感期有很多，如口语敏感，期感官敏感期，动作敏感期对习无事无感兴趣的敏感期，秩序敏感期或因敏感期想象力发展敏感期，社会规范敏感期，十四敏感期，文化敏感期书，写敏感期，阅读敏感期以及独立敏感期。每个敏感期的出现时间都是不同的，父母要熟悉，并在某一敏感期出现时对孩子加紧训练

我说我买了汇牌卡，我孩子就喜欢评数学，反正我孩子就喜欢听英语完事了，我还是最喜欢听物理完事了，我就喜欢听物理得了，你就听说不理就行，不是有效期，一直用到你孩子报赚结束，不管你孩子高级，我说这斯巴卡用到啥时候一直用到你孩子报志愿结束

今天我会继续向大家来分享孩子到了四岁以后会经历哪些敏感期，在孩子四到五岁的时候，会经历出生敏感，期情感，敏感期，人际关系，敏感期，婚姻敏感期，审美敏感期，数学概念，敏感期，身份确认敏感期性别敏感期，音乐敏感期，绘画敏感期符号，敏感期

记住好我们再来说一下，五到六岁孩子主要的敏感期依然会有婚姻敏感，期书写敏感期，数学逻辑，敏感期，社会性，兴趣敏感，期动植物实验收集敏感期延续交往敏感期，婚姻敏感期，我们刚才已经讲了，这里就不过多的说明五岁以后选孩子，他选择小伙伴的倾向性是非常明确的

与之相关的策略是整体的听英语，并为孩子提供值得听的外语学习材料，极端的又意识学习表现为心无旁骛，聚精会神，专心致志，正进归坐的状态与有意识学习相关的规范和训写是认真听讲，不做小动作，一心不能二用

作为父母，我们要认真观察孩子的敏感期行为，看到孩子的变化，把握住孩子的敏感期，让孩子在自由不受干扰的环境中建立感觉经验，引导孩子从感觉走向概念，让孩子通过内在的动力建立概念，表达概念

他的本质生理本质就是敏感的敏感并不一定不好，不用太别的特别的担心敏感孩子，可能他的情感更丰富，他的内心的世界更加的丰富，想象力更好，而且敏感的孩子可能更容易怎样去跟万事万物做连接

蒙台梭里称，当孩子处于敏感期敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法遏制的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力削弱，这股动力才会消失

了解了敏感期的有关知识，作为父母就不该再对孩子进行拔苗驻场式的教育，而应该尊重孩子成长的脚步，正确把握孩子的敏感期，在每一个敏感期对其进行相应的训练和智能开发，成就孩子的完美人生

另一本是神人学老师的不错，儿童敏感剂接受孩子的敏感期一起如何在这个敏感期更好的教育孩子刚进入小学的时候一至三年级，最重要的是激发孩子的学习兴趣和培养孩子的学习习惯

一岁以后，孩子进入空间建构敏感期，孩子会走路，能够在空间移动就走向了独立。在手的敏感期之前，他就使用手，但是他没意识到手，他只意识到嘴巴手的敏感期，他意识到手就有了巨大的意义

埃伦博士将这种资质视为看穿本质，因为高敏感的孩子能掌握他人话语中的意思，直接看穿对方说的话是不是真心，这是高敏感孩子常见的特质，只从上述的话里很难看出孩子的心情究竟如何

另一点的经常被批评这种孩子是不能经常被批评的，这种孩子要经常被鼓励的，敏感的孩子，你需要去或最少也是全面的分析，判断你的孩子经常批评他，他更敏感，就会越在意别人，他永远生活在别人的眼睛里面

你会发现到腿的敏感期的孩子的时候，他会不停地走，你要把他抱起来，他就哭踢哭到了腿的敏感期，过去会走路了，他就不走了，就要你抱而腿的敏感期的意义就是让孩子学会走喽

柜台前想买化妆品，可苦于销售员不懂英语，彼此不能沟通，双方都很着急，这是正巧晚清上去和他们打招呼。他们见晚听英语说得这么纯正，欢迎喂晚听时学成归国人士的孩子，于是赶紧让晚听帮忙进行反应