睡前和孩子学英语

尽量形成一个固定的模式，给孩子讲睡前故事，听一听舒缓的音乐，安抚一下孩子的情绪，给孩子营造一个安静平和的睡前环境，就是要让孩子知道安静下来以后就该睡觉了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此结束

当然，我们做父母的也可以在行为上给予孩子引导，比如睡前不要饮过多的水，提醒孩子睡前小便，陪孩子走一遍企业的流程，这样他们会顺利地自己起来，也不会因为憋不住而尿床

睡觉之前，原本应该是一天最松懈的时候，但是爸爸妈妈有时候在睡前会因为有些事情打骂孩子，会让孩子觉得紧张，害怕。睡前孩子带着过多的负面情绪，不仅会让孩子越想越伤心，越想越委屈，难以入眠

孩子就会好很多，当孩子依恋的物品多了，你可能我去一列什么一列事情听了故事，我一列睡前要洗个热水澡，依恋我睡前我要喂喂小跟我我一练事情的时候，我要跟妈妈一起玩一个什么好玩的游戏

我有在睡前的时候增加了睡前的超超话和孩子交流，或者还是一天当中自己需要去改进的地方，硬点及时点在海就孩子再执行起来也会相对来说可以愿意配合。那下一步是学习世界亲子时间管理，加入睡前清单，贴在头，增加对目标的反思，可以利用每天完成后的三分钟

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

不是查看当天的电子邮件，睡前轻松的泡个热水澡，让你的伴侣和你轮流，负责孩子的睡前惯例，以便至少你至少每隔一天就能有一段这样的时间照顾自己，真的不是一件可有可无的事情

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

这样是教诲，变得不像是在教诲，而是在同孩子温和的充满欢乐的交谈情景，模拟孩子的课后作业都是你来辅导语文。数学英语的最后作业对于你来说轻而易举，你为了树立孩子，你为了树立自己在孩子心目中的权威形象，也确实通过翻看答案网上查题

第十节睡前聊聊天，和孩子讲讲家事和心事。对于大部分忙碌的父母来说，他们陪伴孩子基本都只能利用晚上的时间，因为当孩子上幼儿园以后，多数家长都会选择重回职场，这也导致家长能够陪伴孩子的时间越来越少，但好在大多数父母都知道

从一岁开始就可以每天睡前给孩子讲故事，买一些不易撕坏的布的书籍，画面丰富精美，给孩子看稍大一点，每天有一段固定的亲子共读时间，和孩子一起阅读绘本，等孩子上了大学

到了和孩子讲睡前故事的时候了，一岁多孩子的睡眠趋于形成规律开始不想睡的时候，如果让孩子选择睡觉还是听故事，孩子会选择听故事，会帮助孩子安静下来，给孩子讲故事，就是在旁边陪伴着他，看着他和他说说话，做完这件事

唯一的投入到家庭生活中，时间陪伴孩子，现在孩子离开快乐，他们开始考虑他们的优先事项，没有给孩子读过睡前故事，没有和孩子们一起玩球，没有给孩子提过约会建议，这遗憾开始困扰他

对你提供几个原则，利用一切机会，让孩子感受到你对他无条件的爱和接纳，多多的拥抱，抚爱，亲吻孩子和孩子共处时光提供高质量的陪伴，比如一起游戏，做家事，做手工，睡前给孩子讲故事等等