孩子学英语的收获

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

不要高高再上你教育孩子这样的教育回来，孩子没有自信，倍感压力，换个姿势换个心态，带着柔和的眼神，微笑的表情，相信了目标倾听的内心，让孩子收获自信，收获快乐，收获智慧

我们勇于突破我们每一个心中的我们所认为的困难，我们收获到了成功，我们收获到了自信，那我们的孩子是我们的复印件，我们的孩子他也会收获到，他也会看着妈妈的样子，不断地在他的人生道路上去收获成功，收获自信

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

这样是教诲，变得不像是在教诲，而是在同孩子温和的充满欢乐的交谈情景，模拟孩子的课后作业都是你来辅导语文。数学英语的最后作业对于你来说轻而易举，你为了树立孩子，你为了树立自己在孩子心目中的权威形象，也确实通过翻看答案网上查题

孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子就会得到行为的收获，播上行为的种子就能得到习惯的收获，过上习惯的种子就能得到品德的收获，播上品德的种子就能得到命运的收获

后来，他成了唤醒青少年动力，引领孩子们的偶像学艺术学英语做公益活动，学习高雅的，有创造性的，玩的偶像心，安姐姐被一般用一般的同学们追随着他，点燃了很多孩子内心被压抑的梦想

很多家长把孩子送到幼儿园或学校，更多的关注孩子的学习，收获或既能收获，而往往会忽略孩子的人际关系，例如师生关系，同伴关系这些人际关系如果没能处理好对于孩子的学习以及情绪状态

真正的教育两个字分享各位不是你去改你看我们家长都想去指导引导，改变孩子，那不是教育，是分享。你的收获是分享你人生的阅历，是分享你的收获，让孩子去感受，让孩子去借鉴

一份不甘心走进安利环境，也因为安利优质的产品留在安利环境一路走来，收获了人生很多的丰盛，收获了一个和谐幸福的家庭，收获了一个优秀的孩子，同时也收获了身边很多的朋友的信任

今天我听老师的一句收获课程时候最大的，我看到科学妈妈还有字子静，爷爷最大的一个收获在哪里，就是老师讲，在我的孩子还小的时候，像我们，我像我的，去年现在有很多的看到孩子，我说看到他的孩子生下来，孩子，他在怀孕，现在孩子几岁了

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