廖玉龙教授一年级英语

更新时间:2024-08-27 04:25

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要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语,并使之对英语学习产生兴趣,就必须根据一年级小学生的心理特点,寓教娱乐设计,趣味性强的课堂活动,调动学生的积极性

小学英语课程标准

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弱势群体学生获得成就的制约因素

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小学教师,“全能匠人”

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真题演练一

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“蒹葭苍苍白露为霜”,其实是一首相思诗

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