初中英语上课效率

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

高效率的学习了，那我们再思考一个问题，除了上课外班之外，我们是如果把课外班上的路途上的时间和上课的时间来学其他的东西来培养孩子，其他的能力是不是会获得更好的结果

也许你又说人家天赋异禀，我少跟血儿差根筋，但可能我们都高估了纯天赋的作用。有些孩子上课效率高，你说人家是天赋好真相，也许是同样是上课习惯差的同学，平时适应于高刺激预值的事物

同学们，大家下午好，今天这段时间，我想简单的为朋友们介绍一下上课，我放困怎么办，要想学习效率高，成绩好，上课听讲是很重要的环节，初三的紧张生活，尤其是到了总复习最后冲刺的时候，睡眠不足在所难免

因此，无论是老师还是家长，都非常重视学生上课时的学习效率，而提高课堂学习效率最直接也是最重要的途径，就是集中注意力听讲，甚至有些教学理念认为课堂三分钟课下十年功

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

不知四十六分到了不知，又加了一这一任我教材又不是我讲我带的教材，而是讲另一次儿教材。下午一点四十六分到了实验中，学一点五十分，难道教材被最后一课两点正式开始上课，和学生刚一见面，我便将自己仓促上课的心理全盘托出，说咱们大家一起商量看怎么讲，怎样学提高效率更高

多年早睡的习惯使我在十点以后学习效率特别低，第二天上课还会打瞌睡，连续被老师点了几次名之后，我意识到自己的方法不到，于是改成了晚上十点睡觉，早上四点起来做作业背单子，这样的效率提高了很，并且可以保证白天复习精神薄，可谓一举两动

现在我表扬做好的同学，我们今天同学们很高效率的就记住了十个作文的结尾方法了。特别是今天第一次来上课的同学，他又记住了九个又快又好的作文的开头方法，又记住了十个又快又好的结尾方法

你大家去想一想，你没学习好的同学是学习好的同学，在班里他睡觉该休息，该休息人吃饭该吃饭，该玩玩，上课效率高，学习就基本上我们那时候的要求就很简单，学习好的科目基本上带拿不下酒食

预习法在整体的学习过程中占百分之二十的分众，也就是说，同样在学习的一个新知识预习和不预习学习效率将用百分之二十的差别。在佛大学商学院，如果你上课之前没有预习，教授，直接把你请出去

百分之百的效率在上课，把会的和不会的知道了，记下来会的话，沟不会的画，一个鸿沟下课能问老师一定问问同学，如果问不了，晚上带到家里可以打一个叉两个茶，用这种方式让孩子记录自己的学习

第一章轻松听课。魔法小学阶段是培养学生形成各种良好习惯的关键时期。上课认真听讲是学习好的第一步，特堂上注意力集中的小学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的小学生

直到上课铃响，老师走进教室才知道上什么课，于是忙着找上课要用到的学习资料和学习用品。这样一来，浪费学习时间不说，还有可能影响到自己的情绪，从而不利于提高听课效率