跟孩子说的日常英语

虽然以前虽然是爱孩子，但是爱的有点自私，跟功利就是韩老师常常说的那种无志的家长今年准备跟着韩老师学习，让孩子轻松一点，每天跟女儿睡前闲聊，一会儿聊完了孩子一会儿就睡了

我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话后，在心里跟自己说的话，我们的话应该明确表明我们很喜欢，很欣赏他们的努力，帮助，体谅，创造或者成就。我们的话应该能让孩子对自己的品格有一个现实的看法

现在很多父母都感觉跟孩子讲道理是非常难的一件事，父母说的天花乱坠，孩子却这耳朵进那耳朵出一不留神，孩子还逮着个错儿，反父母半天，有些父母能与孩子说得眉飞色舞，热火朝天

这位妈妈听孩子说抱抱之后给孩子反馈的是一个间接信息，而不是直接跟孩子说我现在不能报为什么不能报孩子，根本没有听懂妈妈所说的话，还想让妈妈抱，而妈妈并不知道自己说的间接信息是无效的

还有就有的家长是按照这个早期的就接受科学，我们说的是科学育儿，因为咱们现在不能跟家长说你去惩罚孩子，那有的家长可能他听话，不听老师说能惩罚的，我们说的是科学育儿，就该惩罚的时候，他有一个度，但孩子也是融资培养

我们跟孩子发生冲突的时候，用各种方法给孩子讲道理，教育孩子，告诉孩子你是错的，妈妈是对的，你要按照妈妈说的去做，那当遭到孩子反抗的时候，脑子里就想反了你了，我就不信治不了你了

孩子不愿意动脑子，孩子不愿意互动阅读，孩子读完了文字书，记不住孩子读的过程中又哭又闹怎么办，就这三节课讲，刚才我说的拼音的拼读方式，还有家长跟孩子分担的这个方式

我说你们跟孩子爸爸说一下孩子现在上次网上上初中了，到青春期了，让他多联系孩子跌幅，看他从来没看过他。朋友跟我说的反馈是我们也跟他说了他挺像，而且说美是看完孩子心情不好说，他就不看完了

孩子认为父母有钱或者孩子认为父母赚钱是容易的，但是父母跟我说的是很辛苦，不仅很辛苦，而且其实家里面没有那么有钱，而且为了不让孩子学习有负担，刻意隐瞒了家，里面遇到了一些经济危机

学会称赞的步骤称赞包括两个部分，我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话后，在心里跟自己说的话，我们的画应该明确表明我们很喜欢，很欣赏他们的努力，帮助工作，体谅，创造或者成就。我们的画应该让孩子能对自己的品格有一个现实的看法

当时我们是一个定期的一个分一个见面会上他跟我们说的知道，他说我们知道你的孩子今年要申请我也，我们也知道中国的家长特别关注孩子的学习，特别关注孩子的申请大学的结果

成长八个阶段，让化解孩子心中对父母的怨恨，孩子在情感上能够跟父母连接了，孩子心先和父母连接了父母说的话，孩子才愿意去听父子，两个母女两个说话才会真的能达到效果，明白，那个时候再引导他

大家深藏说的别一家的孩子，你看谁家，谁别人家的孩子听话懂事，学习好，早起早睡，抢着做家务，天天看书，从不玩游戏，很多孩子都是亲着父母讲别人家的孩子，长大的父母总是夸大别人孩子的优点，跟自己孩子的缺点比

跟朋友们具体来聊一聊，有一些特殊的敏感期，我们应该如何应对，还是跟朋友们来分享我们今天说的孩子成长当中的敏感期。是的，我们说要遇到的是自我意识的敏感期是在孩子一岁，但左右就开始有自我意识了

为做一个长期教育，自己长期教育孩子的准备，就能够把我们刚才所说，我说的这些要点都变成生活中的实际落实。在你跟孩子的相处的每一天，鼓励我们的孩子行善积德，也可以给他一些奖励和刺激