从体验服到异世界

你所生活的世界就是你感受到的世界，你的异常决定了你的关系，确定了你的界限，设定了你的生活空间。你的空间体验生成了你的世界，你的人生的一切结果接取决于你体验的世界

空间站的课堂展示空间更大，通信保障技术更加成熟，可以进行更充分的天地互动。从抵抗失重环境下，肌肉萎缩的小小企鹅服到航天员喝上再生水一个个细节，见证着我国航天科技事业的日新月异

人想在哪个世界体验就愿意停留在哪个世界，就像电影荡梦空间中就有多重梦境的设计，许多人愿意停留在梦境的世界，从互联网到源，宇宙人的体验越来越高级，真实原语就将作用于人的三个维度，即时间，空间体验

第七章问题的本质，本着几分笛卡尔的精神，让我们从一个假设开始假设你的所有体验都局限于一个一目了然的狭小世界。在这个世界里，你的视力无论好坏，没有好人与坏人的区别，没有爱国者与经商的差异，没有保守派与激进派的对立

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爱的目的是从一种差异的观点来体验世界，而不是为了传宗接代，保证种族延续持怀疑论态度的道德。观察家在家庭之中看到的种种现象可以用来为他的悲观主义做辩护，其依据就在于，爱情仅仅是人类为了种族延续而施展的轨迹

清晨的公园，各种年龄的市民，从事各种不同的运动，他们陶醉其中，就是体验一种有益于健康的运动，熟练又流畅的动作与舞蹈无异，提倡全民运动，无异于提倡全民体验动作的美感

学习教师要善于体验或引导学生的兴趣和需要，鼓励学生积极学习，主动参与，善于从学生的年龄特征和各给差异出发学生提出严格的要求，善于洞察学生的内心世界，尊中学生的个性和才能，善于引起学生在思想和情感上的供应，培养学生自我调控能力

有一些事情是我们无法抗拒的，但是我们可以用一些微小的创造来对抗宏大世界的异化，追求短，平快，高服从性的生活是人被异化的直接表现。生活化课程的温暖感，舒缓性和平静感，会带领身处其中的成人回到儿童式的体验方式

所有的孩子出生时，从子宫衰落到一个大空间中，首先要体验的必须是空间，他要在空间中体验空间，使用自己的身体体验空间，透过超越自己的身体，探索这个物质世界的空间，才能够把自我跟现有的物质，世界完好的结合在一起

生命体验具有非常明显的实践性，生命体验分为直接体验和间接体验，前者是直接体验，在实践中感知体验，后者是在某种刺激作用下，把自身以往经历的世界情境压抑，想象移强产生而产生的体验

你所生活的世界就是你感受到的世界，你的立场决定了你的关系，确定了你的界限，设定了你的生活空间。你的空间体验生成了你的世界，你的人生的一切结果皆取决于你体验的世界

我们先从物理事业中用电影产业的质地说起第一点电影产业业的治理电影，这个行业是在物理世界生产在物理世界，消费在数字世界体验的特殊行业，其资产类型是典型的高价值数字资产

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