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抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

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比如因为怀孕迁徙调指导我是做这一行的，见过的案例太多了，等到你什么事情都调理清楚了，该回过头来思考如何提高口语英语口语的时候，结果你发现你该思考的是你家小孩儿的少儿英语培训了

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你一定要思考第一个谁教育，谁教你是让那些成功者去教你，是经过了成功历练的内涵来教你，还让那些失败者去教你，是我们在有的时候在学校里听老师讲课，老师教你成功，学老师教你去创业，但他自己都没创业

书中刘老师不看把道理讲清楚了，谁老是看更好，因为我不会长期在温州，但当然你需要我，我做了水老师旁边最后这个手指是谁，老师看上来隋老师当然厉害，乌龟也是隋老师看书好几个都是很多人总喜欢请一个最大的老师来做

谁用谁知道老师们，因为我们用过的老师都知道，安利的产品确实好，因为有很多的人，他可能不干了，或者是他去干其他的了，但是他依然还有用安利产品，老师们，你们有没有用的

比重分为限期比重及其比重限期及其比重比较还有计算好了。一起来跟尚老师的节奏先看比重是什么东西，比重是谁占谁的比重，谁战线的比重的人，什么部分处于总体，比如高赵老师的头站高，赵老师整个身体，你的重量的比重是不指的是头站住了，部分处于整体而头，一定属于身体的一部分

这个一对一的辅导，我是希望说我们的小伙伴能够主动去争取，因为想想学很比较多，老师的时间是有限的，那么谁最积极最很优秀的人谁最积极，谁就可能获得的更多的时间和机会被辅导对我们的无论周密老师还是与菲老师都是非常优秀的

作者百营演播摆营第十一章常用文件第一节家长说明会策划家长说明会主要用于开业当天的会销。在家长说明会通过小朋友的学习习惯，学习兴趣和学习规律三个方面的解说，让家长认识到学习幼少儿英语的必要性，紧迫性和唯一性。通过三方面的解说

谁来相信我，谁今天就来老师想问一下，今天夏末在做调理的时候，谁愿意做老师的第一号学员谁，咱们证明你是第一号，开始读了书升级，我们升级干嘛，我就不抬一下去，孩子老发没了就下课

周老师你录的大哥篇，那个大哥是谁，是起航的杨业涛老师，我们四兄弟结伴演艺特老师是大哥，我是排行老二，我们的这个金星老师排行老三，我们的王坤老师排行老师周老师，我目前跟着合伙人一起创业，但是我跟合伙人关系非常紧张