六级听力听懂了也记不住

我再说遍初级的学生，如果记不住就算了，初级的学生既不就算了，但是如果你考住快和税务师的学生，你也必须记住好，这是第一条有难度。而老王我没听懂，没有听懂了，扣一没有听懂扣，没有听懂

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也听懂了，但是就记不住，你说这个事儿应该怎么办，就现在这个特别迷茫的状态，说看第一本儿法规还好一点儿看第二门儿管理就蒙了，法规全忘了等法规管理全看了以后准备看食物的时候前两门全忘了

发回重审的案件被告能不能提反述，可以就是最后一点，发回重审用的是一审程序，只要是一审程序，在辩论中间前就可以提反述你得选可以提反述这个时候你也体会到了，光是听懂了，记不住记不熟你做不对提的

这不就听明白了，刚好好多同学，如果记不住谁让你记了，你不用背好，起码听懂了可以了来，起码我们接着往下走来，我清平，你们再告诉来大家告诉我，刚刚我们已经说了第一，阴阳偏盛

怕你们骂中文不讲懂了，没有，其实真的没有必要讲，而且我相信讲了之后，你们也是记不住了，和没讲是一样的，好不好好行了，来看我们的几个题目，看几个题目，好看几个题目

声音关了，就把电脑一直开着全跑了，是你们这个我一猜，你们就这样干，是记住没有记住了了，请扯个伞记住了，请可不可以记住到了新客户餐懂了不行好，宋老王我记不住，想不想记住

学习是从认识到自己不或者承认自己不同开始，直到学习者自己认为自己懂了，为一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而学习，不能不求甚姐没听懂，一定要在当时懂

设计销售部的第二个原则叫什么具有个性化，针对不同的客户设计，不同的版本听听懂了的扣一听，懂了的扣一一定要听得懂，一定要让自己不懂的话头听，多听几遍，太关键了，这是设计销售工具的原则

看这个逻辑，我一直都告诉大家内容大于逻辑，大家逻辑懂了之后，这个思维懂了之后逻辑懂了之后思维懂了之后我们就会更清晰，我们沟通的目的或者是沟通的逻辑，也会更容易引导顾客跟着你的思维来走

只是哪些不记住我们销售营业收入听明白了，赶快懂了，没有后面做题，它给你大串的数字，让你写自己算收入销售，营业收入，你要会算好自己算销售，营业收入，你要会算好懂了

会不会是西西者，玉武为宁霍子空子月，非干未念，也记不住激励征集的活跃，你的抱怨和如此也可以抱得一直抱怨和一彼得堡德。这也没有职业负责工业和危机，默者自业职业不愿听，比如人校学生搭着我的结果

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