复活节的英语歌二年级

说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感，能模仿范例书，写词句在学习中乐于模仿，敢于表达英语，具有一定的感知能力

和记不住单词是多数学生的通闭，而通过唱英语歌曲易于激发学生的情绪和想象力，把一些枯燥乏味的单词组用歌曲形式，在一定情境中形象的记忆，在无意识状态下可以获得较好的教学效果，并且记忆深刻

做动作做游戏，做事情如图，颜色连线，能做简单的角色表演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感，能模仿范例书，写词句

在叹息复活节岛的悲剧的同时，我们也应该从中吸取教训，因为复活节岛就是地球的缩影，就像复活节岛，我们的地球也是茫茫宇宙中一个孤独的岛屿，而我们也在一点的越来越快的破坏着地球的资源

到一八七七年，岛上的居民只剩下其有的一百一十人复活节岛贫瘠，而干旱岛的中部是风沙横行的沙漠粮食根本无法生长，岛上也绝少树木，只有杂草，没有供水，没有河流，岛民只能靠挖池塘，续存雨水度日

另外，还有人依据岛上居民的生活习俗，宗教信仰与西南太平洋上美拉尼西亚群岛居民的习俗信仰极为相似，等方面提出了美拉尼西亚人说复活节岛举行宗教仪式时，司仪须将头发剃去，并把光头染红

一反复听对孩子说不管他是不是钻醒，在听听，没听得懂耳边要一直放英语相关的内容，英语歌曲还是电影对白等，但一定要是纯正的英语，不然很难找到感觉，反复听，或许突然一听就能让他听到上句自己接受下句了

复活节岛的圣城奥朗哥位于小岛西南端的拉诺洛拉科火山口旁，他是复活节岛的祭祀中心，离他不远的海面上有三座小岛，一级岛，努伊岛和卡奥岛，这些岛都是山石耸立，威严叠封

你可以从幻象中收回力量，并瓦解幻象，你如何收回力量，为了说明如何收回力量，我用复活节寻找彩蛋的活动做隐喻，说明我的朋友戴维斯夫妇每年复活节都会举办一场寻找彩蛋的活动

能在教师的帮助下表演小故事和小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣，能根据图片，词语或例句的提示写出简短的描述，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯

古代和现代纠缠在一起无法分清，谁也无法理解那种令人惊叹的文化，会在一个太平洋中最偏僻的与世隔绝的孤岛上独自演化出来，就像那一个个沉默的巨石人，像一般复活节岛留给世界的是个永远都难以解开的雅弥

古代和现代纠缠在一起无法分清，谁也无法理解那种令人惊异的文化，会在一个太平洋中最偏僻的与世隔绝的孤岛上会独自演化出来。就像那一个个沉默的巨石人，像一般复活节岛留给世界的是个痒迷

这天是复活节，他们把这个小岛命名为复活节岛，小小的复活节岛，独处地球偏僻的一角孤悬于东太平洋上。他远离其他的岛屿，西距皮特凯恩岛一千九百公里，东距智利西海岸三千七百公里，道场二十二点，五公里呈三角形，面积一百一十七平方公里

他的灭绝对岛上居民来说并不是什么重大事件，甚至很可能绝大部分人都不会注意到，我们对地球的破坏也是缓慢的，不知不觉的发生的整个过程要比复活节岛上所发生的缓慢得多，历时也长得多

英语歌唱比赛，英语晚会，英语文艺表演，英语、周英语月，英语角、英语展，英语博览会，英语手抄报展览等综合实践活动项目，为学生运用英语创进行创造提供了很好的机会，同时又有利于学生培养团结合作的精神和企业运用英语进行创造的成就感和荣誉感