自主学习作业本高二年级英语

英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体，验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，进行有效的学习策略，提高自主学习的能力

并不断调整自己的学习策略，在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向，采用科学的途径提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力

并指导学生根据需要及时调整，以提高他们的自主学习能力，促进学生逐步形成等有效提高学习效率，并且符合个人的学习风格和需要的英语学习策略。四培养学生的跨文化意识，发展化文化交际能力

在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向，采用科学的途径提高学习效率，而且有助于他们形成自主学习的能力，为终身可出新的学习奠定基础

提高英语成绩四广播学习英语法学习英语的方法途径虽然多种多样，但是绝大多数学习英语的人却苦于缺乏一个地道真实，立体文化的学习环境。而利用收音机学习英语恰好可以弥补正义不足

二，广播学英语法学习英语的方法途径虽然多种多样，但绝大多数学习英语的人却苦于缺乏一个地道真实立体的学习环境。而利用收音机学习英语恰好可以弥补这一不足，大大的提高了英语学习的效率和水平

小学生的英语学习应该更强调养成良好的语言学习习惯，根据学生的认知特点和学习风格，整体的安排学习策略，发展目标，有计划，有步骤的指导学生发展具体的学习策略，培养自主学习者

高质量的自主学习不是学生停留在教师所布置的集体教自学目标与教师所提供的自主学习的方法上，而是学习着在教师所布置的集体自主学习目标与所提供的学习方法的基础上，有选择的自主学习

二，广播学习英语法学习英语的方法途径虽然多种都要，但绝大多数学习英语的人却苦于缺乏一个地道真实立体的学习环境。而利用收音机学习英语恰好可以弥补，这亦不足，大大提高英语学习的效率和水平

二，广播学习英语法学习英语的方法途径虽然多种都要，但绝大多数学习英语的人却苦于缺乏一个地道实真实体系立体的学习环境。而利用收音机学习英语，恰好可以弥补这一补足，大大提高英语学习的效率和水平

评价体系要有助于学生监控，调整自己的学习目标和策略，要有助于学生增强英语学习的自信心，不断进取课程目标、总体目标、高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的

教师要把培养学生的学习能力作为教学的重要目标，在教学过程中为学生发展学习能力，创造有利条件，帮助学生在英语学习的过程中学会如何进行自我选择，评判和监控，培养学生自主学习

首先，我们来看一下什么是英语核心素养，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础，自主发展，社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴，科学精神，学会学习，健康生活责任担当，实践创新六大要素素，英语学科核心素养归纳为语言能力，文化意识，思维品质和学习能力，核心素养以培养全面发展的人为核心，分为文化基础，自主发展，社会参与三个方面

教师要帮助学生不断尝试各种学习策略，指导学生自我监控使用策略的情况和效果，并根据需要及时调整，以提高他们的自主学习能力，促进学生逐步形成符合个人学习风格和需要，并能有效提高学习效率的英语学习策略。四培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力

陈永豪小学二年级开始一直超前学习，在我们我们在学校学习期间，该学习的时候学习该玩是该玩的时候玩我，我们申请上晚自习，即使高考初级期间还有时间看电视周末还出去旅游