单田芳评书前两句

前两句起起完了两句之后，就要给把该交代的要交代的交代一个大概期，紧跟着两句就把前两句要交代的东西在情绪上给他补足过，便一转，紧跟着推进一层，最后两句一收的时候再推进一层

前两句是破后两句使力，前两句过后失事略一顿错，好像见到站在桥头的诗人沉吟片刻，很快唱出自此改名为折柳的诗句来折柳正别是古代习俗，诗人认为改名为折柳桥醉，契合人们

敞望江头江水生这首诗，前两句写荷叶的声与哭，暗示人生的变化，后两句感叹，尽管自己此身尚存，此情常在无奈逝者已去，格调无限气婉将前两句所蕴含的绵绵深情推向无以复加的境界

家家门上的陶服都换成了新的两年，两前两句诗紧扣题目，写出春节，人们放鞭炮，以少美酒，热闹快乐的气象，两句紧紧地接上两句的快乐奇葩，早上的太阳，象征无限光芒的未来用心头服

本诗结构安排十分巧妙。歌章前两句汇景中两句写人后两句抒情，使得诗情的发展循序渐进，水到渠成，尤其是描写伊人的清扬惋惜之词，如同窈窕淑女一样，似乎已成为那个时代完美女性形象的一个象征

可不尝尝两口儿不舒服，不管农活儿有多苦，唱上两口儿是降服，吃饭前唱两句儿白树跟肉一个样儿，睡觉前唱两句儿，夜里做梦搞对象有第三者啦耶，我妈说的是做梦，搞对象你都吃醋

那现在总是想和大家我们一起玩一个小游戏，老师唱前面两句，小朋友们跟着唱后面两句唱到佩佩的时候，我们可以猜拍手唱到印尼的时候，有一个轻轻的开桌子，小朋友们和老师一起来试一试

前两句写判人不归后两句，并写相思之情，用江水永不停比相思之永子欲鸡珠正铜。在看来，江水东流颇是闲字，但减去做意君如流水日意，日夜无歇时比较原句，便觉得读起来不够味儿了

那接下来我们就按照语文小组分成两个小组，第一小组跟第二小组分别的赏析，去重点的赏析一下前两句跟后两句，大家两个小组在赏析的时候要注意去理解他，分别描绘了是怎样的一幅画面

碧霄是蓝天一扫竹纸点播这首写秋诗的诗郎床朗明快全诗一论一句前两句一反悲秋的长情，而且爱秋后两句直接推出了证据，以名利的秋景引发豪情豪迈的诗情隐含了诗人应支持变法，屡遭贬折

这首诗通篇运用反衬对比的说法，诗的前两句是金女溪的衬碧，爱娱乐的衬碧以昔日对照今日以原油对着边筹诗的后两句是人与物的称比。南与北的称比以经国竹刻对照湘江试水，以私人南串对照江水北流

渔歌子此开明这首词描写江南水乡春迅时期捕鱼的情景，前两句忽落出一幅江南风景长卷末两句描写于父母的形态，既有鲜明的山光，水色，亦有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画，全诗着色名利

这首诗通篇运用反衬对比的手法，诗的前两句是金羽兮的称名爱与乐的称名，以昔日对照青春以缘由对照边筹诗的后两句是人与物的称比。南与北的称名以金国逐客对照湘江试水，以私人南窜对照江水北流

这首词用了四个韵上下骗，前两句用的是仄声韵，后两句用的是平声韵上片疗少属于磁韵第八部的仄韵下片，再改处于磁运第五步的仄运上，片风中属于瓷运第一步的平声韵，下片愁流，属于瓷运第十二步的平声韵

前两句从局部描写山中景色后两句全体来写，尽管冬季天寒，但整个秦岭之中仍是苍松翠柏，山色苍翠，空明难以触摸，故说空翠行走在空翠的山中，微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意