3年级英语字母音标单词_英语音标字母卡_英语字母音标卡

我们这一代从最开始就学国际音标，通过大量重复字母的排列顺序来背单词记语法，不分主次的被课文的英语学习方法是难以形成综合英语能力的第四大纲，学生的进度划分区间很大

三、科学体系造就超强阅读能力 8 美国教育部学前班阅读标准

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溪声小咏

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当我们遇到不熟悉的英语单词需要记忆时，必须仔细看清楚这个单词有几个字母组合而成，再看看这个单词的构成方式，寻找单词的意义，与它的构成字母之间的联系，或者找出单词里面熟悉的元素和元素组合

70 8.2 记忆英语单词的六个步骤

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陈莹老师众莱思

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超级记忆力训练法70 8.2 记忆英语单词的六个步骤

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众莱思小玲

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高效学习70 8.2 记忆英语单词的六个步骤

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快速记忆公开课

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高效学习法星宇老师

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超级记忆力70 8.2 记忆英语单词的六个步骤

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小悦老师说记忆法

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用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等，这样方法才能够融会贯通，而不会影响学习效果，或者是影响单词发音

第64期│单词记忆法之缀拼音法

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沐沐超级记忆力训练法

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哈弗记忆力训练营70 8.2 记忆英语单词的六个步骤

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星宇老师众莱思

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137 超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法

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