老师课上问孩子英语

为何孩子总爱上语文课，想数学上语文课，他总想刚才没有做出来的数学题。语文老师说，他终情于数学上数学课，他又被语文课上讲的宋词数学老师说他钟情于语文，为何他上什么不看什么是有意和老师做适宜孩子上课，想其他课的孩子学习问题，上语文课，想数学上英语课，想化学

那些在课上积极回答问题，课下主动找老师请教的孩子，通常情况下学习成绩都比较好，那些课上够主动回答问题，课下也不找老师请教的孩子并不是没有问题，通常情况下，他们的成绩也不是很好

对于我们的英语突破班来说，虽然我们的目标主要是英语学习，但是老师每周都还是会花一个小时，或者是更多的时间。在孩子的中文引导课上，当然肯定不止一个小时，因为我们有大课小课，还有各种聊天等等

当你走进学校，各科老师和你一起学习，交给你知识语文，老师教你一篇篇课文，数学老师教你做数学题英语老师教你单词句型课，文叶老师教你唱歌舞蹈，在题课上，体育老师耐心地给你指导动作

在英语课上，经常已经是郭老师出了一声，他觉得这些人一定跟郭老师有联系，于是满场找郭老师，几乎上半场都在找郭老师，他妈特着急，这怎么办，又不能说你别闹了，又不能强硬的制止他

你一定要想就是一个真的是一个比较成熟的老师，他很不本质的事儿，就是你课上大家好，家庭里面一个味儿，很多，教的英语专业最好的老师，他未必拥有最棒的课堂和孩子的成绩，他还不他就会要打电话，你就不知道有第二道服务和打电话是学习闭环当中前后，不管你有啥父母的父母怎么比孩子反正

报了辅导班跟了外教，最后得来的也是孩子一脸苦瓜，像到了初高中，当别人英语口语流畅，英语电影不看中文字幕，英语原版小说随便看的情况下，还在问他的英语老师，也就是问过我

老师就是不成立的老师，为什么钱前段时间在课上，前两天又在课上，老师说老师告诉你们社交的秘籍一翻前几次老师直播课老师都在讲，老师都在强调你的价值的问题，你有多少价值可以让你的朋友们开始重视你

当我看到很多快乐，比如每次上数学课的时候，李瑞老师快教我们两年了，他总是以平和宽容以及一个和蔼可亲的形象给我们上课，大多数课上都会留点时间给我们讲点小故事，讨论人生，而这更像是一个老父亲的形象，还有就是英语老师，虽然我们的英语老师真不怎么样

有的孩子放学后根本不写作业，他应该就认为孩子的作业就是为了办成学习的而既定任务而进行了一项活动，或者说是一项任务，就包括了课上作业和课外作业。课上作业就是在老师的带领下，孩子们可以当他们进行操练的各种联系

有一次，在晚庭朗读完课文之后，老师竟兴奋地一把将满庭举了起来，连声称赞婉婷的英语读得棒极了，并让同学们向婉婷学习，在口语课上分组做各种角色扮演是婉婷最开心的时候，他可以让婉婷更加淋漓尽致地用英语去表现自己

他就会坐在教室的后面，老师就坐在他旁边，如果有个人坐在你旁边，你上课上教室里面别的小朋友身边都没有人坐在你旁边，就一个人坐在你旁边，说突出了什么，这个孩子有问题

可是孩子要钱越来越多，有时候说钱掉了，给家里再要一份，我哪来那么多钱给他就打电话给他们。老师一问，才知道孩子三天两头逃课上网，现在对我们每当提起这件事，还会抱怨母亲

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

他叫周颖挺可爱的孩子，在操场上见到老师会主动地问好，在教室里会主动来与老师分享家里面发生的一些有趣的故事，可就是这样的一个女孩子，课堂上几乎不听课，很多时候都是语文课上拿数学输出来