初中英语作与父母沟通

三、缺少沟通父母没有与孩子沟通的习惯，有的父母几乎把全部时间都用在了个人娱乐，应酬和工作上面，把孩子丢给老人、阿姨、保姆或者丢到技术学校，除了知道给孩子吃的穿的和钱之外，几乎很少与孩子沟通

在孩子的成长过程中，作为父母与孩子的沟通具有非常大的必要性。因为作为父母是教育者，引导者，如果不与孩子沟通，就无法了解孩子的内心。世界无法发现，孩子的心理问题是教育和引导更加盲目

倾听父母的教诲，父母产生一种亲近感，父母与男孩真诚的探讨，能平等的讨论问题，就等于在父母与孩子之间架起了一座沟通思想感情的桥梁，与孩子做好沟通，即使孩子的意见与父母的不一致，也必定大大改善了亲子关系，增强了亲子关系

会不会只是留意争论错。当大人愤怒的语气与孩子进行沟通时，孩子会不会产生惧怕，是否会不乐意沟通，不让父母知道自己真实的想法，你避免到父母的责备是否会因此而恐惧为首为不甘作绝，是否会以愤怒的回应父母

父母和孩子为什么有沟通障碍，你们见过兔子跟鸡沟通，没有见过人跟鬼沟通没有，为什么他们不能沟通，因为它们是两个不同的物种，因为他们处在不同的世界，父母和孩子的沟通障碍问题

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

会因为父母的忽视而更不愿意与父母沟通，孩子甚至会封闭自己，进而与父母之间的距离越来越远，越来越不了解对方，导致相互之间的感情也越来越疏远，父母为了避免这种不良的影响

父母需要学会换位思考，站在孩子的角度，想问题与其交流沟通，父母也要注意改变自己传统的角色定位，不要处处站在家长威严的角度与孩子沟通，要做孩子的知心朋友，蹲下来给孩子说话，只有在和谐，融洽，平等的沟通氛围中

区别在于父母和孩子的沟通往往是双方站在不同维度去看待问题，而站在高维度思考问题的一方却没有办法做到降维，从而设身处地的从另一方的角度去尝试，理解沟通。这个维度的高低不同，不仅是在说父母和未成年的子女是高维与低维这样的维度对比也同样适用于成年子女与年迈父母之间强势与弱势的地位

今天为大家朗读的是父母和孩子为什么有沟通障碍倒突你们见过兔子跟鸡沟通，没有建国人跟鬼沟通，没有为什么他们不能沟通，因为他们是两个不同的物种，因为他们处在不同的世界，父母和孩子的沟通障碍问题，我给大家讲两个故事就可以了

父母发现小时候自己跟孩子很亲近，长大之后却跟自己越来越生疏，自己与孩子之间似乎突然出现一个第三者夺走了孩子的关注，取代了原本亲密的亲子关系，孩子变得与父母无法沟通，也不愿意沟通父母的苦口，婆心还不如同龄人的一句话，一个眼神更具有吸引力

还要沟通父母能否守在儿童身边，以及如果父母不能守在儿童身边，在保证儿童安全的同时，父母和儿童各自的打算这一类沟通是一个受反馈调节的系统，其中任一方的言行都会对另一方的行为产生影响，因为儿童在使用语言的同时还在学习语言，所以父母就要以儿童能够理解的方式与儿童沟通，也要帮助儿童理解更多，这一点十分关键

让孩子成才的秘密父母和孩子为什么有沟通障碍，你们见过兔子跟鸡沟通，没有见过人跟鬼沟通没有，为什么他们不能沟通，因为他们是两个不同的物种，因为他们处在不同的世界，父母和孩子的沟通障碍问题

有的人习惯用责备、责怪，苛求，甚至谩骂的方式跟老人沟通，这样就越位了，变成了子女。在管教父母那时候，不仅与父母的沟通会变得不畅，我们还会不自觉地扛起父母身上的某些责任

我们把都把身放下来的时候都成为一个人的时候就好沟通了，而且我们还要成为一个小孩，作为老师和父母要变成小孩来他沟通，因为让孩子变成大人，他没那个能力，所以只有父母变小