记得让孩子把外衣穿上英语

右手拿起外衣，左边衣领放在身后，让左手先穿入袖子，把肩部拉平，左手握住衣领上方将外衣往身后微微垂下，右手往后伸去，穿上另一只袖子，最后将万一穿好拉瓶七舒展的石曲掉在地上的东西

为他寄上了纽扣，老师帮帮我，刚刚拿着他的外衣来找老师，又为刚刚穿上了外衣老师，我不会穿鞋，老师，我穿不上老师，在学习穿脱衣服前，好多孩子都请老师帮忙，老师们也一为他们解决困难

你瞧，苹果穿上了一身红红的衣服，万一苹果在现实中，虽然他的是皮像一个红红的外衣，不过的这二者只是相比喻成了红红的外衣，云溜溜的像个气球，他又把苹果比喻成了气球，这么今天是个淡风搜的日子

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

书中借着魔法校车带小朋友到北极圈的亲身体验中告诉读者，在寒冷的天气里面，如果你想保持身体的热量，就要什么，它让外套还可以在外套里面晒进什么纸张，或者躲在北极熊的毛里面或穿上，或者穿上油纸的外衣

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

用如花的心情去挣的钱才是无限的笑容，经常让人心情愉快，但笑也分很多种，有的是自然的发自内心的笑，有的是假装的强言欢笑，参悟一个人的笑容，就能初步识别这个人是乐观还是悲观，是积极，还是消极笑容是心灵最美的外衣。穿上这件外衣，你整个人也会显得魅力四射

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

过了一会儿，太阳缓缓从天边升上来，放出了金黄的光芒，白雾消失，徐徐微光落在湖面上，湖水犹如一面单位镜子把光反射到湖边杨柳的身上，湖水似乎为杨柳穿上一层金黄色的外衣

想象办法就是世界假期的目标，让孩子把想做的世界全部列一个目标全部给他写下来，带到目标后就可以获得奖励。你是学英语还是读英语故事书，还是英语演讲书，还是英语写作还是阅读

他把很多的关键信息点变得很平时的说起来，葛老师说的方法就是说在三到十二岁，用十年时间，彻底把孩子变成英语的思维逻辑，它都没用思维逻辑，能够让英能够用英语去读文献

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

假如你想教孩子英语，就可以从零岁开始，你每天给他听非常柔和的英语磁带，你不管他会不看他的反应，你就让他听每天给他听，伴着音乐给他听，英语从小就把英语输入到他的潜意识中