三个强盗绘本

解读绘本式教材的经要第二部分副版绘本的解读与灵活使用教财富版的绘本设计是此次教材编写的创新，其新颖有趣的形式引起了教师的关注，但他们也产生了一些疑惑和不解，例如副版中的小绘本

咱们国内可能经济效应化，可能没有那么大量的儿童文学作家，儿童，插画家，那么很多都是国外的绘本，但是相信在不久的将来，咱们中国绝对会有自己的本土的绘本，只有小朋友才需要绘本

在绘本选择上，中川李知子建议，虽然现实世界的真实丰富和神奇，一下子展现出来会很难当好的绘本可以做到。从一开始，我们就要尽力选择让孩子不容易厌倦的绘本，这大人也同样富有魅力

类似在绝大多数读绘本的过程中，你未必一定要把绘本的内容作为你要向孩子倾囊相授的这些东西，而是你要把绘本作为你跟你孩子今天可以共同做的一件事情，而这个东西是你们共同做的人身上的工具

阅读绘本故事时，最好让孩子看着图片，现在绘本里就有很多刀页，设计形状可以立起来，宝宝看着更形象，如果他不停打断，家长问很多关于图片的问题，家长不必着急，不妨引导孩子一起看绘本，激发孩子的想象力

待这两个强盗走后，竟然又有强盗前来，其中一个强盗上得上以其中一个强盗的上衣扣子丢了一个福城子，大哥送他丁天线海丁鼠，他一路是黑丁属，他一路上还叮嘱他一路上仔细看看脚下应该可以找到丢失的扣子，之后两个强盗

相反，有的梁山好汉只是因为强盗替他们纳了同名状，他们只有被逼无奈地当了强盗钱明朱彤还有一部分梁山好汉都是被强盗骗上山或者抢上山，没办法回家的，只能被逼，无奈当了强盗

一天夜里，一伙强盗去窦建德家里抢劫。窦建德发现了他们，他并没有被这伙强盗吓到，而是镇定自若的层内门后等强盗进了屋，他就将其中的三人打死，其余的强盗吓昏了胆，纷纷逃往屋外

万幸的是，因为他的苦苦哀求，强盗没要他的命，只是将他打了一顿强盗，走了鼻青脸肿的游客在山西边清洗伤口时，几个警察出现了，游客赶紧领着警察朝强盗逃窜的地方追赶强盗落网了

他就开始去打零工的同时他就开始来画一些绘本，有一件很有趣的事情就是虽然时日他个人的话是非常喜欢漫画，但是他画的漫画无人问津，画的绘本娟得奖了，也由于他的画的绘本得奖了，就有公司想要签他来

破心中贼难，我认为这个强盗就是心中的强盗，有了正直的品性，自然不易去做强盗，但心中的杂念，贪念，妄念会来干扰萌童修德，只要牢牢记住君子以修身为本，修身以立德为药，就能抵御强盗的入侵

你说你一个不地的秀才，你不想着补习复读，来年再战你好死不死的，因为生什么气，你就想当强盗了，你还想跻身强盗圈儿，你跻身强盗圈儿也就罢了，却始终还没有参透这个强盗圈儿的法子

他果然开了锁，学习竹台跟寨，想到后面指指点点使强盗找到了金银强盗走后，富翁急忙报案观听，查问强盗的模样，都说强盗蒙着眼，看不出来，独有那位仪态，才说他替抢到饼珠照明的时候

第三部分是我们大家一同来看一看绘本里的一些妈妈的形象，我的亲子阅读心路和大家分享一下我们的成长历程，我们是怎样选书的，我们的阅读笔记，以及带着绘本去旅行这四个方面

我们这几年加大了绘本图书馆的建设，我们办了连锁性绘本图书馆在小学在幼儿园在社区在镇街，目前建了十八个，可以让更多的家长孩子就近就能得到绘本图书，亲子阅读这个数量还会不断增，加中我们还有一个少年人图书馆