在线与孩子英语聊天

今天这节课我来给大家讲，我们在线上如何运用线上的聊天，如何在线上用不能，并不能就是说犯了一些细节问题，导致你的聊天失败，或者是说导致你的一个给别人印象带来非常不好消极的印象

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准英式，英语，美式英语，他都能清晰地给你读诵出来，有那种读诵快感，那是我少见的读英语，就像用自己母语像花佬的人在讲英语，讲好多英语，第一次借我就跟我聊天说了一大堆

老师来所有师兄们用大家的鲜花掌声，在我们的聊天的群里，聊天的地方与我们关于我们老师所有的师兄们看到多少人一起在线欢迎我们老师好，那我们倒计时十九八，七六，五是三二

通过聊天，父母可以源源不断地向孩子疏松，爱的滋养，父母的爱，正向输入孩子才能有正向输出，会聊天的父母，孩子都不会查孩子的童年不可逆转，每一次聊天都是父母给孩子爱的语言和陪伴

他的内心是崩溃的，那天，兰梅小姐，老黑以及一位也门的英语博士一起聊天，因为老黑的英语口音太重，他嫌弃的忽略了他，而他却在聊天结束后对他说我不喜欢你交别的外国朋友兰文小姐当场就带了我和你有卖毛钱

那么，我们为什么要用先和孩子聊天，一和孩子聊天是一种直接有效的沟通聊天可以让我们及时获得孩子的心理状况，在校表现等信息能有的方式教养好孩子，不然我们不清楚孩子的想法，毫无针对性在于难见成效

那么，我们为什么要用先和孩子聊天，一和孩子聊天是一种直接有效的沟通聊天可以让我们及时获得孩子的心理状况，在校表现等信息能有的方式教养好孩子，不然我们不清楚孩子的想法，毫无针对性在于难见成效

孩子在线聊天的表情符号都可以传递出更多的信心，发表情包可不要弄巧，从左我们会关注字体语言如何影响别人对我们的判断和我们对别人的判断。而卡迪教授发现我们也受自己肢体语言的影响

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

孩子觉得莫名的气是事出，有因好好的聊天就被妈妈这样一句话终结，想想多少父母也是这样，孩子兴致勃勃的期待和父母交流话题还没有展开，就不幸被撩死，草草好收场如何说孩子才会听怎么听，孩子才肯说一书中曾说父母最错误的沟通方式之一是不懂共情，忽略感受，聊天中不顾自己一时嘴快急于评价，不顾孩子感受是父母真的不懂怎么和孩子聊天的表现，只会评价是聊天的父母真的太无聊

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

尤其是你本身在线，你看到了你一直拖到最后，你给领导回复的时候都已经隔了好几个小时，你说领导刚才我没看手机，可是刚才如果你是在线状态，你的其他同事跟你聊天，你还回复了，就领导地条信息，你没回复完蛋了。你领导如果了解到这种情况，通过你的同事聊天记录，了解到这种情况，他早晚得办你

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感