孩子反驳老师为什么学英语

老师批评学生时，孩子愿意听，因为老师就是比我做得好，家长没有给孩子竖榜样，反倒是反面典型，你再去要求孩子有足够的心理优势，反驳你，你自己都做不到，还来要求我说了这么多，现在

专题式学习为什么必要，首先我们平时的学习时间都是分散开的，你看我们一天从上课到自习是怎么排的，都是数学英语，物理化学，晚上满自习，甚至有些老师还要去分科目，我们一天的学习时间是非常分散的

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

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老师并没有因为哥白尼尖锐的反驳而生气，反倒是看到了这个青年身上的质疑和怕你精神。老师趴拍哥白尼的肩膀，鼓励他说孩子，这只是个值得探讨和研究的问题，老师的看法也只是人云亦云罢了

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今天我们来念一篇文章，来自知乎上的苹果叔叔，题目是为什么有些英语老师说语法几个小时就可以讲明白来自苹果叔叔请参考我的文章，学了六七年都学不明白英语一个小时，弄得明明白白轻松学英语的第一步建立英语思维

孩子也需要反驳，在与孩子交流的时候，妈妈们总会选择提问的语气，这种语气不是不能用，而是要看孩子情绪变化之后再用提问的时候，语气一定要温柔，否则当孩子感受到妈妈的责备的意思时，他可能会不开心，甚至会反驳你

父母不能包当孩子的前途，让孩子自己选择为女儿出国做留学的申请材料，准备女儿学英语准备好纳斯练中提琴准备靠英皇八级正式低龄留学三条件女儿成长书呈现申请材料，忙准备雅思中题，同时练本章下半部分正文如下女儿的提琴老师

内心积极有正能量的人，我们一起来创业是不是很好，在家里面，孩子又在旁边，我们家现在是我在卧室里面，卧室里面摆了就是一张书桌。我在跟大家分享外面，有老公陪着孩子一起学英语，我觉得特别好，我觉得很幸福，指数我觉得是越来越高了，真的感恩我们南山老师，还有我们的雨滴老师的付出

好的，你你也可以直言不讳的，你也可以有发表观点的，你也可以反驳专家，我愿意跟您的不是你可以反驳你，你可以反驳的好好喂，您好。金尚老师您好，您是北京的，是这样，我因为我听大家讨论的，我在北京也待过多年，我家是济南当地的

为什么老师讲究有效，你讲就没效，不是因为他是老师的原因，而是因为老师在跟孩子讲话的时候，无论他是几岁的孩子，我们是弯下身去尊重他，信任他和他平等的对话，所以孩子愿意听

老师看到了孩子的某些优点，总的来说，老师表扬孩子更多的是对孩子的一种认可和鼓励，孩子从中可以获得自由器与成长，因此，当孩子被老师被钥匙将来可以接触合适的话说了，引导孩子主动分析为什么会受到表扬，是在哪些方面取得进步一级

现在孩子为什么你要学到老，实际上孩子也口干，因为父母从来管不住教给学。老师说老师教五六十个孩子，你一个孩子在家里自己是他爸妈，你可以打，可以骂你一个搞不好，你说人家老师怎么搞，老师真的很痛苦

孩子我会做得不让人家知道老师，别人要暗暗注意你孩子，我藏起来做老师，别人要问你孩子我就撒谎，老师不应该撒谎，孩子为什么不应该撒谎，老师因为撒谎是很不好的等等，不可避免的，要周而复始的，这样进行下去的