恐同症

第四章六恐惧症与强迫症的区别。在生活中强迫症与恐惧症是两种不同类型的心理疾病，但都属于常见的神经官能症，具有神经官能症一般的特点，比如常伴有不良心理暗示的出现，发作时会有头晕，呕吐等现象

这就像我们说，解决强迫症社交恐惧症的问题，可能用到的方法理解都是不一样的，包括比如同样都是强迫症的问题，强迫观念用到的方法或者理解，或者来访者的领悟问题的原因，思维方式可能也都是不一样的

咨询师在初步评估的基础上评估了两种不同的方略，第一种方略是先用系统脱敏等方法缓解来访者的恐高症。在此症状缓解后，来访者对心理咨询有了更大的信心，再分析恐高背后的情绪，消除情节，从而使恐高症不再复发或者转为其他症状出现

中学生常见的心理问题一焦虑症是以客观威胁不相适宜的焦虑反应为特征的神经症焦虑是由紧张不安，焦虑忧虑，恐惧交织而成的一种情绪状态，同时也是焦虑症，抑郁症，强迫症，恐惧症等各种神经质的共同特征

在给学员辅导的过程中，我发现无论是抑郁症还是焦虑症，强迫症和恐惧症没有哪一种情绪是纯粹的，单一出现的，他们往往是相伴而生，相互交织存在的区别只是在于表现的主体症状不同

抑郁症、强迫症，焦虑症，恐惧症，躁狂症等一切心理精神问题，实际上本质上并没有什么不同，都是由于错误的思想观念和思维模式，错误的思维和行为导致了能量状态低下，进而又出现更多的错误思想

许优新教授把神经症分为神经衰弱，焦虑，神经症，恐惧神经症，强迫性神经症，一病神经症五种典型的神经症，还有抑郁神经症，人格解体神经症，其他类型和无法分行的神经症四种不典型的神经症

第二种方略是先不管恐高症，直接从情节的心理分析入手，当心理分析取得一定成果，来访者对恐高症的心理来源了解了之后，恐高症背后的动力已经减少，再从行为上进行矫正，就很容易比较一下这两种方略

最后就得了恐惧症恐惧，嫁人恐惧，出门恐惧，老师恐惧，同学们到时就感觉自己有受害者的心态，怀疑一切正能量，抑郁症，强迫症，焦虑症，躁狂症等各种症状都出现了。社交中硬着头皮去交流装的自己很外向装的自己很坚强，装的自己很能干

害怕与别人对视或自认为眼睛的余光在窥视别人，因而惶恐不安者称对视恐怖症或余光恐怖症。害怕在公共场合遇见陌生人或熟悉的人者称对对人恐怖症害怕与异性相遇者称对异性恐怖症

患病恐惧症一病症一病症，即过分的担心自己患上某类严重的疾病，即使在接受治疗过后，通常一些特殊症状如胃痛，慢性，头痛和心悸，都让一病症患者认为是得上了关系生命的重大疾病

例如学生殷某科考试成功而喜欢该学科，可能也因之而喜欢同类学科学生因对某学科产生恐惧，而对于听到该学科上课的铃声或教师的脚步声就产生了恐惧等所谓学校恐惧症与教室恐惧症等

另外，像恐惧症，强迫症，社交焦虑症，创伤后应激障碍，特定类型的恐惧症等等，这种都是属于焦虑症的一些类型，那么其中最为常见的是广泛性的焦虑症，又称为广泛性的焦虑障碍

不会因为你敲击之后，你的人变了，你才能够努力的去工作，才能够努力去创业，才能够变得更富裕，改善你的财务状况，恐惧，甚至可以帮孩子瞧，就你可以去替他瞧，这也是可以做到的，有的人会莫名其妙的恐惧，高恐高症恐高症通过敲击的改善是最快的，大量的人通过敲击改善了恐高症

小猪说阿伦，你是在社广众积累经验，还是在症状态好的时候分析积累的，都有社恐之中积累经验，积累一些，怎么走出来经验，但状态好了之后，您说我在同一个时刻或在同一个状在社恐之中