孩子学英语跟读不知意思

徐树老师回答钟凯妈两个问题，第一个问题让孩子自己读一下，他居然读的错字，连篇答你这是考试，不是读，可以跟录音，也可以跟妈妈读，就是读，没有别的花样，孩子不会时有跟读法

在背单词的时候，你一定要记下几个单词，几个几件事情，单独意思和使用顺序一定要不要错，跟赌意思和使用先跟读再背意思，最后自己造就会是背诵例句，尤其是当有机会把这个单词使用在生活里的时候，印象会更加深刻

用刚才的放声咒效应书上，最后我们讲跟读的妙用更是数不尽年呐，时间不多，只讲一条，我们不是已经放下孩子了，不是已经放下了鱼儿鱼女了，真正认识到自己才最需要读如何读

那一个半小时来去，我永远都是在听着跟读，回到家里也是在听做饭，也听睡觉，也听人多就小声功能着跟读四下，无人就扯着嗓子跟读耳朵里永远塞着耳塞，永远在听暑期班时间很短，只有三四个星期

有的研究生上研究生这三到四年就跟读大学大二大三，大四式的叫大五大六大七过得松松垮垮，不知道该怎么学习，不知道该怎么跟老师打交道，不知道该怎么跟工作经验酒的同学打交道，不知道该怎么充分利用学校的资源

我今天想说一说，前两天我收到一个妈妈的私信，他说他的孩子六岁一开始我是不知道几岁了，还是孩子，好像是保姆一直会催他。意思是大致的意思就是保姆会退他做事，他就非常不耐烦

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

请家长们放下心来好不好多陪我们的孩子读几次陪读，比孩子最后的一次表演更重要，或者说是重要得多。在此跟各位家长分享最后的一个问题，也是很多家长们问的。而陈老师，我的孩子不认字，那怎么认字跟读是个什么样的关系

汉语有很多词语，从字面看不出它的意思，有勉强通知的，有时添加一个字，又常常会改变原有词的意思，如天花跟天花板，虽然只多加一个板子，但如果孩子不知道天花板是什么，即使这三个字，他都认得也猜不出意思

跟读英语原版电影从三年级开始，我跟读了宽动物城，宽慢好，声音里怨大冒险等多部原版电影的全部台词，每天换一点时间，反复跟读，背诵，学习原汁原味，英语，魔方语速语音一定要表演电影角色和片段一点点的积累和沉淀，让我的听可以吃口语和智慧量，都有了质的提高好的学习方法

那是一个母亲的本能，你也有孩子，将来你孩子要是有有一个男朋友或者女朋友，不知道是男孩儿，女孩儿带到你面前，你一看这孩子你就不喜欢你，就会你也会跟着孩子表达你的意思

听读原文跟读原文复述用公式表示就是精听，等于听音频加做理解题，加读原文，加听读原文，加跟读原文加复数，每个步骤完成一到两边，最后达到对音频中的每句话，每个词都不留死角

老师有意的设计孩子无意识的参与，被儿歌时加入拍手，剁脚，舞蹈，表演等形式，让孩子全身心地参与到课程当中来跟读训练中的制度环节，变换多种形式，让孩子手远口脑全部参与文字，搬家，抢答，字卡等多个教学环节，都给孩子创设了参与的机会

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

有的研究生上研究生这三到四年就跟读大学大二大三，大四式的叫大五大六大七过得松松垮垮，不知道该怎么学习，不知道该怎么跟老师打交道，不知道该怎么跟工作经验酒的同学打交道，不知道该怎么充分利用学校的资源