不要让孩子感到孤独英语

这个时代，好多人都在喊孤独，没有人理解自己，感到孤独，没有人陪伴，感到孤独，不能得到别人的认可，感到孤独，找不到与自己志同道合的人感到孤独，但他们可能不知道自己所成熟的痛苦

孤独的时候，试着与自己的真实对话，不要让重新认识自己的机会，因为无聊和寂寞而丧失孤独的时候，因为没有别人打扰，平时喧闹的生活中的干扰会自行消失，内心的情感最为丰富，虽然可能感到迷茫，但这份难得的安静最容易酿出新的想法

两个人的孤独比一个人的孤独，还要让人痛苦，无性，无爱无话可说的婚姻伤害的不仅是两个人仅存的爱意，还会把整个家庭拖入无底的深渊，并对年幼孩子的成长带来不利的心理伤害

家长们应该知道，倾听孩子的目的不是看孩子说的东西对错，而是用倾听的动作来给孩子支持和理解，通过倾听的动作来表达家长对孩子的爱，让孩子感到他们在这个世界上并不孤独

二，鼓励孩子多交朋友，不善交际的孩子大多性格抑郁，因为享受不到友情的温暖而感到孤独，痛苦，性格内向抑郁的孩子更应多交一些性格开朗乐观的同龄朋友，这样孩子就能接纳

二弟弟的时候，家长一定要干一件事儿去帮助孩子去处理这些作业只能处理，不要让孩子觉得每天是数学两项语文，一项英语一项，他觉得是四项作业，要做四项作业，要做天呐那么多

对于离异的家庭来说，妈妈与其和孩子一起沉浸在过去的伤痛中，不妨彼此重新开始新的生活，帮助孩子排解孤独的重任，首先落在妈妈的身上，而妈妈不能比孩子还孤独，你的孤独会加深孩子的孤独

当考试成绩出来后，有些考生简直难以置信自己学了十来年的英语，到头来还考不过一个只有九岁，只学了两年英语的孩子，用他们的话来说，就是感到非常的惭愧和无地自容，并称婉婷在英语学习上具有天赋，一个人仅有天赋是不够的

其次，父母不要做这样类似吸或咬手指的动作，不要让孩子孤寂，孤独，寂寞，要给孩子一些有趣味的玩具，使孩子有与成人和其他孩子玩乐的机会，培养孩子对环境、对游戏的兴趣，由此来转移他的注意力，达到纠正不良行为的目的

其次，父母不要作者样类似吸或咬手指的动作，不要让孩子孤寂，孤独，寂寞，要给孩子一些有趣味的玩具，使孩子有与成人和其他孩子玩乐的机会，培养孩子对环境、对游戏的兴趣，由此来转移他的注意力，达到纠正不良行为的目的

今天和各位家长分享的是孩子说在学校没朋友怎么办，孩子在学校需要有朋友之间，可以相互关心，相互陪伴，不会感到孤独寂寞。这是孩子们的心理需求，满足了这种心理需求，他们才能安心的学习玩耍

那假如父母和孩子没有对于学习的意义达成一致，同时孩子因为繁重的学习而感到厌烦，那孩子是不会取得好成绩的。所以父母不要逼着孩子去学习，要让孩子知道学习不仅是为了取得好成绩

说一句话就是我们通过年频视频和自己孩子的朗读，把这些信息全方位的流动到脑海里。之后，我们有一个指标要向家长说我要让你的孩子背诵心概的英语第一册，如果你要待两年以上，可能第一次儿背完了要背第二次你要是懂得英语教学，你懂得心肝的英语，你知道的含金量是多少

这可能很好地证明了我们在访谈中所观察到的，他的家长确实在圆环底部关注有限，或者没有关注他的内在体验是他感到孤独，他表现变出了对孩子的共情性，希望孩子不必承受同样的孤独感，要求家长满足自己圆环底部的需要，将是一种打扰

处方三享受孤独提供的闲暇时光，生活中有许多活动都充满了乐趣而孤独，使你充分的领略到他的美妙之处处方四，在感觉孤独的时候，做自己最想做的事情，人一旦充实起来，就极少会感到孤独了