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抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

比如因为怀孕迁徙调指导我是做这一行的，见过的案例太多了，等到你什么事情都调理清楚了，该回过头来思考如何提高口语英语口语的时候，结果你发现你该思考的是你家小孩儿的少儿英语培训了

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第三，线上巨头与互联网巨头纷纷入局，在线英语少儿行业发展，同时，线下机构也开始了线上的布局，新东方好，未来精锐教育等传统教育巨头也纷纷推出自己的在线少儿运营品牌，亲自下场搏杀，如乐宁教育等线下少儿英语培训机构也开始了线上课程

于是人就觉得没意思了，像一棵大树，日日匆匆的你，说他是抑郁人家生机旺盛的，不会抑郁的，只有哭了的树才会感觉抑郁状态。你看河流淌的看着多舒服，你说它还抑郁，人家流淌的开心左了河道刚哭了才感觉是抑郁的感觉

最后，挖掘出你的内在能力，还能做成看到的成果，高兴，这又形成了个循环了，会促进大家再去遇到，是挖掘自己的能力，再去向外推动，找到方法人和自然解决问题，这就成一个良性循环了

我们开始今天的练习，首先复习一下上节课的练习，我们把注意力拉到身体的位置，感觉跨步向下，头顶向上，中间的脊柱保持直立，腹部和胸部没有向前提，也没有向后线保持中正

我们觉得园叶跟巴迪是一样的，是不是对我们觉得原因跟把你一样的了，所以导致我们现在本该买发力的全国男子的九八零买十套，那所以导致我们重担损失了一个九九八零。因为我们今天再让他们都用原因，觉得客户的定位是很重要的天性

往里走也是往外走，是用外向外的方法希望往里走，所以最后出来的东西根本没进去，完全是外在的，因为它并不是它并不强调开发人里边儿的能力，依然认为你脑子里边儿是空白的，啥也没有啥，也不会依然是建立在这种前提上的就是根本性的区别

实践变了，现在大学你突然跑在实践的后边儿要教改，为啥就是只说实践从下而上，那个东西没有及时形成和有上而下的分层分类，没有做二次的人和形成一个真正的既有理论又有实践的完整的分层分类

由上而下是大直观，由下而上是实践观有理有形，死完整关金字塔一，二三，四五，六七八九结构稳定，泥巴湖一，二三，四五，六七八九结构松散投入熔炉，练掉杂志，共性融合，看懂森林共性，分层分类，看懂树木共性标尺流水再次体验超强共性。眼中有森林，心中无森林，只有超强共性，眼中有树木，心中无树木，只有超强常共性，没有现象，只有本质超强共性一二三足够旁观生存

有的企业做得挺好烂，伸手开始上市，一有钱就收购完又不出管，以为收购完企业能挣钱，但实际上收购完的企业不一定挣钱，慢慢收购，越来越多企业还不挣钱，到最后有一天资金淡流，整个就完了