少儿英语对同学的点评

你点评完两位同学的了人家两位同学点评完你了，你在对他们的点评进行一个回应，也就对他们的点评进行点评。在自己想想自己答得怎么样，老师对全部点评完了再回应，这是第三轮你的所有的点评和被点评

请第二位同学答题的时候，先对第一位同学进行点评，第一位同学，你可以在公平上把自己想说的话打出来，好不好来，能够明白的同学打一个二待会儿，我们答题的时候，我们来练一练，这种互评和互怼的环节叫第二名同学先对第一名同学进行点评

老师都有机会点评你的作业，如果要是说老师真要是忘了的话，你可以私信老师，咱们同学作业你都点评了，你没有，唯独没有点评过我的作业，没有点评你作业指定是有原因的，就是你的作业，现在做的还不成熟

三班儿的同学们三生两人老哥，我跟大家说一下，欢迎来到咱们十六期的第一次作业的点评直播间不是直播间点评的房间，我是徐掌柜，今天我们做第一次作业的点评，主持人是我点评官也是话，可能不出意外的话，未来几天我也会在这儿陪伴大家有可能是作为现场的老师，也有可能是作为点评官，也有可能是作为主持人说不上

我们今天晚上会讲三道真题，同学们可以对每道真题想象自己在考场一样进行作答，老师会给同学们的作答进行一个针对性的点评，这个点评本身是很超值的。好来看我们今天晚上的第一道题，目国税局某部门建立了一个税收资料室，很少有人去利用率比较低

这个刚才已经说了，第二期的学员依然可以把自己写的剧本，但是最好是故事大纲，因为尤其是有些同学说我的是我是一个电视剧本陈老师，你给我点评一下电视剧本怎么典型没没法点评，实在是没法点评，太长了，我也没时间

怎么叫互评的方式先让你答题，你不是答题，先让你们答打完以后相互之间点评完以后你自己在对其他同学的点评做一个回应，好了第一个阶段，答题阶段还是和结构化，面试区别不大，我们就进入到这种新的题型当中，来一块儿来看看一块儿来嗨一下，看看到底他怎么改的

同学们各位请二号，请刚刚点评我的三号考生非常感谢你的点评，但是请你重新再注意审题目当中明明告诉我是时间顶正无重，我认为提前调研的时间会非常的出多，甚至需要一个月到两个月的时间

给同学们来进行一个简单的点评，先来说一号同学一号同学的一个观点，其实你在第一句表明的时候说明了我们的创新数量是比较多的，但是创新质量不高，那我们怎么样去来，从创新国家的大国行列

大家很幸运，遇到了耐心指导的悦然老师，细心点评的阿德尔殿下还有所有同学们，大家都是我默默学习的对象，感谢跃然老师的情面，知道阿德尔殿下的真真教诲，诸位专业老师的静心教授，以及那么多帮助我鼓励我的老师和同学

当然，结合二位对于点评还有回应的一些具体的内容表述，以及流程上的一些经验欠缺，我还是要给大家再来分析一下结构化小组正常的一个点评还有答题的模式的同学们。实际上，结构化小组不仅仅存在在税务的面试当中，像今天国考这个某部门也通过了结构化小组的考试方式来对学生进行考试

你听明白了，火火同学好，同学们，你们抓紧搭伙，男女搭配干活不累，我一会儿讲这道演讲题那么火火，你上来简单的点评一下你谈你的心里话，你也模拟一遍，我们是希望你上岸的

大家来看来来，我们要换题目了，大家看这道题，昆仑老师也用事业单位沈考玄教生和中国竞选的水平给大家来回答你来对比一下差距在哪里，哪位同学上来把题目怼一遍，或者回答我来给你点评

这给我提醒了所有在直播间听点评的同学们，我说一下大家一定要记住加你们班班的私信，不要错过课程的点评，因为它是一个按部就班的，按条理来的，可能说我第一期作业交流，第二期作业我没收到我第三期再交的时候，我一做这作业怎么直接就给我跳到做成品了

朗读带给我的快乐已经附加了很多其他的意义，我非常的享受，但是我特别感谢一直陪伴我学习成长的各个同学，尤其是就有几个同学天天给我点评，天天给我鼓励我特别爱你们，感谢有你们