在线少儿英语 课
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第三,线上巨头与互联网巨头纷纷入局,在线英语少儿行业发展,同时,线下机构也开始了线上的布局,新东方好,未来精锐教育等传统教育巨头也纷纷推出自己的在线少儿运营品牌,亲自下场搏杀,如乐宁教育等线下少儿英语培训机构也开始了线上课程

培训机构应该这样开04第01章 行业现状02a立足当下
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希望能够全方位的提高孩子的听说,读写各方面的智慧与鬼英语是一家专注于五到十六岁少儿英语实习的在线外教一对一英语培训机构智慧,选择在线英语培训,李震先生也射出了气症的原因

老板说:智慧雨果CEO 李震(上)
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岗位工作主要职责教授幼少儿英语课程,制定教学部年月周工作计划,并按质量完成,按照大纲要求充分备课,做好外教备课沟通保质保量,完成教学目标,确保各班教学进度和质量

培训机构应该这样开36第09章 人员招聘04教学招聘
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管理工作负责省级精品在线开放课程的立项建设,监管和认定工作。各学校切实承担精品在线开放课程建设,应用与管理的主体责任,做好精品在线开放课程建设规划,做好校级精品在线开放课程的建设工作

职业教育与继续教育mooc课建设通知2.m4a
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我们又调了一下数据发现在线基础般的听课变数高于我们网校基础般的听课变数,很多同学在线的时候听一遍回去再听一遍,还有很多同学竟然放到网校里面的在线基础班会听两到三遍

教育学考研:在线基础班和网校基础班有什么区别?
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那么最后你会发现,在线小班课的模型反而不如再现一对一的模型,但是某些少儿编程机构仍宣传自己主打在线小班课,或许想要迎合投资人,毕竟投资人天然地认为在线一对一模式是规模不经济的

【行业观察】7个月融资近16亿,少儿编程要破解哪些集体性难题?
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在线的话,可以有一个互动的过程,至少是多媒体会有多媒体就像在线举个手说话,你可以打个什么,我一直觉得我原来上课的时候,一直就希望在线教育的这个软件能多个弹幕的功能

第七十四集 在线教育
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如何组织在线教学和课堂教学线上教学与线下课堂教学内容的内容如何区分,相互协同成绩如何计算,如何保证每个学生都能参与在线教学,没条件开始开展在线教学的在线学习的学生教师应采取何种措施

教育热点:后疫情时代的教育
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四建设任务建设一批省级和校级精品在线开放课程建设一批体现职业教育和继续教育特征,以大规模在线开放课程为代表,课程应用与教学服务相通容的,相融通的省级和校级精品在线开放课程

职业教育与继续教育mooc课建设通知2.m4a
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按照自身的实践经验,我把教学方式总结为四大类日常教学、集中教学、在线教学和课堂教学、日常教学包括读书会,大强势,晨曦会、师徒制、复盘会和成长面谈集中教学包括集中训练营,集中通关认证,行动、学习法和任务挑战赛在线教学包括在线慕课,在线直播,在线微课等

《人才池》26-01.22(P214-P221)
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空中课堂作为在线教育的主要形式,有录播课和直和在线直播课程两种,伴随着在线教育的越来越成熟,可以利用此次疫情,让在线教育有了更快,快速的发展,给孩子们提供了更安全的学习

史占彪、侯志瑾《空中课堂:停课不停学,生命放光彩》
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五,养育的选择如何给孩子快速选择优质在线课程,近两年在线教育越来越受欢迎,网上涌现出大量面向孩子的在线课程,有培养数学思维的,由语言学习的,有事儿编程的,优质识,科普的,有艺术入门的等等

(二)5. 养育的选择:如果给孩子快速选择优质在线课程
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六组织管理。一省教育厅负责统筹指导我省职业教育和继续教育精品在线开放课程建设工作,组织有关专家和机构研究定制职业教育和继续教育精品在线开放课程建设应用与管理的相关标准,规范成立河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程项目管理办公室

职业教育与继续教育mooc课建设通知2.m4a
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你或许可以感觉到,我们虽然也在做训练营在线课程线下课,但你会发现我们做训练营,在线课程和限价课的方式与很多同行不一样三,保证最基本的短期目标之后,就要不断思考长期目标,把更多的时间用于实现

032 第三章 用一支笔,把自己“卖”出去(14)
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后来,他们干脆在新东方的体系之外,设立了一个泡泡少儿英语的子品牌,他也成为了新东方的一个重大业务体系,从武汉起步推广到了全国,现在泡泡少儿英语,全国已经占据了几十亿的市场容量

我曾走在崩溃的边缘 9
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