不随便满足孩子的需求英语

今天我们继续来读张文智老师的乃密言奶，从满足孩子的本能需求开始，在孩子很小的时候，很多需求他们自己都无法表达，因此需要父母用心去感知和发现父母只有对孩子需求了解的危越多，满足的越多

是不是熊孩子主要看家长的教育方式，这熊孩子父母都不怎么样，我的父母从小教育，我不能随便拿这边东西，也不能随便拿别人不能随便收人家东西，也不能随便拿别人的东西，有想要的和父母沟通，不是离谱的东西都会满足你的

报了辅导班跟了外教，最后得来的也是孩子一脸苦瓜，像到了初高中，当别人英语口语流畅，英语电影不看中文字幕，英语原版小说随便看的情况下，还在问他的英语老师，也就是问过我

当我遇见一个人诚实回应孩子的需求，有人问是不是要百分百满足孩子的欲望了，满足还是不满足孩子的欲望，取决于父母的能力和意愿，有能力也愿意满足，那就轻松愉快地尽情满足，多多益善

当我遇见一个人诚实回应孩子的需求，有人问是不是要百分百满足孩子的欲望满足，还是不满足孩子的欲望，取决于父母的能力和意愿，有能力也愿意满足，那就轻松愉快的尽情满足，多多益善，没能力，或者不愿意满足

或全力需求不满足，可以参考需求与核心需求。那一张孩子说谎的动机是恐惧，害怕父母对他失望，向保有父母对他的爱，新的信念，孩子使用布置来满足某种需求，偷窃不是最源头的问题

信号五单纯喝奶不能满足孩子的需求，比如孩子只有四个半月，但是体重有十五斤，每天喝十次母乳都还饿得嗷嗷叫，那说明母乳中的热量不能满足孩子生产发育的需求，这时候就需要给孩子添加辅食了

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

可笑的是，这样一个简单的心理学实验居然被一些知其然不知其然的育儿专家拿来当做科学先进的育儿理念，提倡父母故意延迟，满足孩子的需求，让孩子知道需求是必须等待的，从而训练孩子的延迟，满足能力

可笑的是，这样一个简单的心理学实验居然被一些知其然不知其然的育儿专家拿来当做科学先进的育儿理念，提倡父母故意延时，满足孩子的需求，让孩子知道需求是必须等待的，从而训练孩子的延迟，满足能力

可笑的是，这样一个简单的心李雪实验居然被一些知其然不知其然的所谓育儿专家拿来当作科学先进的育儿理念，提倡父母故意延迟，满足孩子的需求，让孩子知道需求是必须等待的，从而训练孩子的延迟，满足能力

从心理学的角度来说，父母和孩子之间的关系并不复杂，孩子的问题更多是一些基本的问题及关系的需求，独立和掌控感的需求，快乐需求，自我价值感和渴望被认同的需求，这四种基本的心理需求没有被满足

这些都代表孩子不同的心理需求，孩子正常的娱乐需求，我觉得在现实生活当中很无聊，特别小玩儿，手机里面可以满足娱乐需求，孩子成就感的需求，你还在在现生活当中毫无成就感，特别有挫败感

都会激发孩子的攻击性，行为时间长了，还会让他对其他人的疾苦莫不关心，甚至已看到别人被打哭为乐趣，应对思路了解孩子的心理，满足孩子的正当需求，引导孩子学会表达给孩子表现的机会，用肢体动作和赞美语言，满足孩子的情感需求

必须记住的是，当孩子的一个需求没有得到满足时，他就拥有了一个问题，这不是父母的问题，因为孩子的行为没有直接影响到父母，满足他们自己的需求，因此这个时候还拥有问题