稷下春秋

春秋战国时期的教育，春秋战国时期是私人讲学的兴起和传统教育思想的一个奠基，它里面涉及到了三点内容，第一个是私学兴起，第二个是稷下学宫，第三个是教育思想，那教育思想里面提到了六，大家还有四本书

稷下先生的观点也都是出自自身的思考和分析，而不是齐王或者是奏记给出答案，他们再去找论。据支持稷下学宫的另一个功能就是学术创新总结和推广稷下学宫形成了很多学派，决派之间有交流，有争论稷下，先生们则纷纷的著书立说，宣扬自己的学说，并且传授给学生们

这一节，我们马上进入第一章中国文脉最后一节的学习，我们下来继续分享第一章第六节的内容，中国思想的策源地稷下学宫先秦诸子百家的最鼎盛时期是集结于周朝时的齐国的稷下学宫

稷下学宫简介战国时期，齐桓公在都城临姿的基门附近地区创办的一所著名学府，他是战国时期百家争鸣的中心与缩影，也是杨氏之风制度化的终极体现性质，一稷下学宫示意所由官家操办私家主持的特殊形式的学校

他在记下接待学人睡客，如淳于髡，甜甜接于慎道，还冤之徒七十六人皆次列帝为上大夫不治而议论稷下学士最盛时有数万人之多。近人称这些人是稷下学派，实际上包括多种学派的学者，具体情况已不可详知

儒家最重要的典籍叫做经，比如春秋被列为五经之一，解释经的著作叫做传弥补春秋元书之不足。比如春秋是经有春秋三传公羊传古梁传左传春秋公羊传春秋古梁传春秋佐世传三传为其做己解释

由于春秋的语言经历的特点，并出现了对他进行诠释的作品，被称为传最为著名的就是春秋三传春秋左室转春秋公羊转和春秋古梁传春秋公羊传是公羊高所著春，秋古梁传是古梁赤所著

我们说鲁国虽然算不上春秋的强国，四大强国齐楚晋秦，但是人家肯定是在第二梯队，不过最重要的还是因为人间的国史春秋经流传下来，不管你现在谁讲春秋的历史，你都必须围绕鲁国的史书，春秋经以及三本儿赚春秋的书。左传公羊传古梁传研究中国历史，谁也离不开关于春秋经事怎么形成的，以及这三本儿赚春秋的书

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一，春秋时期，一般是指从公元前七七零年至公元前四七六年，因孔子编定的编年体史书春秋而得名。王室衰微，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏

司马迁作史记时，用春秋经传资料及其他书编了十二诸侯年表，好像是春秋的提药，一经一表，现在就是春秋的文本都是分年序列，大概经是简书一条的表，是博书一卷的，从春秋文本和两千多年的种种解说

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祖传春秋祖传里面记载的五都是这，只要是以第一人称鲁国自己说的都是我自己，就是鲁国，都是鲁国春秋里面的祖传，里面有一些其他的例子，但是春秋里面都是春秋，里面都是是因为春秋是以鲁国为杜伯威

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