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男人爱聊事业，普通男人喜欢老庄哲学中年女人，爱聊家庭孩子，老年女人爱聊养生老年男人爱聊过去的辉煌青年女人，爱聊时尚青年男人爱聊理想和这些聊天时，你都可以尝试把话题引导到他们的这些优势话题上

不管学生的贴资充盈与否，也不管学生的相貌美丑与否，不管学生的成绩好坏与否，不管学生的表现优劣与否，我们都能用爱相失，用爱相待，因为只有爱无类，才能显示出我们教育者爱的无私和伟大

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教育爱是有理想有目标的，爱血缘爱是盲目点，教育爱是希望孩子将来心理上怎么健康，生理上将来怎么样强壮，性格怎么优秀，家上有一个蓝图，希望他将来成为一个有一种幻想孩子

更要住的是，千万不要缺少的对孩子的爱，孩子不可逆，也不可不爱失去了爱的孩子，性情暴躁，得到适度爱护的孩子身心健康，毋庸置疑，父母的爱决定了家庭教育质量的优劣，充满爱的教育带来幸运，缺乏爱的教育只能导致不幸

阿德勒认为说超越自卑并不是过度夸张的，去追求一种优优越感，因为这种追求容易演变成爱炫耀，那么而爱炫耀的人的原因也因为是自卑，他们觉得自己不够强大，就没有办法在生命有益

此时，那些更优秀的人成了我们爱的对象和渴望达到的目标，即一个人的理想自我，因此自我发生了分化现实，自我与理想自我，我们对现实自我的爱减少了对理，想自我的爱，增加了有时得不到爱的人，或者只是被有条件爱的人，这种差别更明显