维可少儿英语
更新时间:2024-09-16 22:45为您推荐维可少儿英语免费在线收听下载的内容,其中《6、打造垂直账号用户才能记住你》中讲到:“抖音上还没有形成规模的账号,说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做,或者对方粉丝也不多,没做起来,你就可以将账号定位在五到十岁的少儿...”
抖音上还没有形成规模的账号,说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做,或者对方粉丝也不多,没做起来,你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

6、打造垂直账号用户才能记住你
02:14/03:16
113
后来,他们干脆在新东方的体系之外,设立了一个泡泡少儿英语的子品牌,他也成为了新东方的一个重大业务体系,从武汉起步推广到了全国,现在泡泡少儿英语,全国已经占据了几十亿的市场容量

我曾走在崩溃的边缘 9
04:53/09:06
1.3万
岗位工作主要职责教授幼少儿英语课程,制定教学部年月周工作计划,并按质量完成,按照大纲要求充分备课,做好外教备课沟通保质保量,完成教学目标,确保各班教学进度和质量

培训机构应该这样开36第09章 人员招聘04教学招聘
00:42/04:10
24
希望能够全方位的提高孩子的听说,读写各方面的智慧与鬼英语是一家专注于五到十六岁少儿英语实习的在线外教一对一英语培训机构智慧,选择在线英语培训,李震先生也射出了气症的原因

老板说:智慧雨果CEO 李震(上)
01:01/04:21
191
比如因为怀孕迁徙调指导我是做这一行的,见过的案例太多了,等到你什么事情都调理清楚了,该回过头来思考如何提高口语英语口语的时候,结果你发现你该思考的是你家小孩儿的少儿英语培训了

我当年学英语的顿悟
06:30/26:11
45
作者百营演播摆营第十一章常用文件第一节家长说明会策划家长说明会主要用于开业当天的会销。在家长说明会通过小朋友的学习习惯,学习兴趣和学习规律三个方面的解说,让家长认识到学习幼少儿英语的必要性,紧迫性和唯一性。通过三方面的解说

培训机构应该这样开45第11章 常用文件01家长说明会策划
00:09/09:06
45
第三,线上巨头与互联网巨头纷纷入局,在线英语少儿行业发展,同时,线下机构也开始了线上的布局,新东方好,未来精锐教育等传统教育巨头也纷纷推出自己的在线少儿运营品牌,亲自下场搏杀,如乐宁教育等线下少儿英语培训机构也开始了线上课程

培训机构应该这样开04第01章 行业现状02a立足当下
12:50/14:47
129
七维他说,七维空间里的时间已经是一个力挺七维虫,在七维空间可以任意跳跃到它想要的时间节点,但七维虫还是无法改变它是一条虫。这样的一个现实,七维虫无法判断在它的空间里的东西,是不是有可能是一个八维生物搞的轨

脑洞.用语言描述八个维度的空间.插班生
13:40/17:38
1347
七位他说,七维空间里的时间已经是一个力挺七维虫,在七维空间可以任意跳跃到它想要的时间节点,但七维虫还是无法改变它是一条虫。这样的一个现实,七维虫无法判断在它的空间里的东西,是不是有可能是一个八维生物搞的鬼

246脑洞.用语言描述八个维度的空间.插班生
13:39/17:38
6347
更重要的东西就是王国维死了之后,王国维的作品都是罗振玉整理出版的一辈子的感情,可能还是很值得我们去很善意的去理解。另外的这个对王国维学术的影响当中还有很重要的东西

046.王国维 | 赞助、提携与合作:不可不提的罗振玉
10:28/18:47
186
现代科学也证明,低维世界的事物是高维世界的投影经典也不例外,他有一个高维投影员,因此当怀着恭敬读诵经典时,就可以戒之触碰到那个高维,获得从高维投射过来的巨大能量

三根二本通天地
08:51/17:41
191
他每一个字都让你通道,每一个字都能通达高维的叫真言,一句话可以通达高维的叫文言,一篇文章可以通达高维的叫白话,一篇文章都通不上高维的叫废话,真的,我们现在废话多

刘丰教授-全息至简心法-多元文化的交响乐章
49:03/83:30
531
三维实践检验三维高维实践检验高维真理,不会高维实践的人享用三维实践检验高维真理是妄想,我本人也大量的在泛指这种错误,就以为蚂蚁是可以解我,在整理一下,实际是个很荒谬的事情

刘丰老师接受艺术奇谈主持人采访
07:52/88:10
3288
三维实践检验三维高维实践检验高维阵地不会高维实践的人享用三维实践检验高维战是妄想,我本人也大量的在伴着这种错误,就以为蚂蚁是可以解人的真理,实际是包括很荒谬的事情

刘丰老师接受艺术家访谈直播
07:52/88:10
6490
这就给我们一个提示,如果我们想要升级认知,或者是碾压别人认知的时候,可以主动的从更加底层更加高维的的角度来思考问题,实现降维攻击,高维打低维。我们此前对思维模型的不同层次的划分在某种程度上也是认知层次的划分,较为攻击,高为打低为这就引出了降维攻击的关键

综合应用多元思维模型解决复杂问题-1
10:32/18:33
29










