小学英语课做作业时间

今天我们要讲解教师资格证，考试面试中小学中的小学英语试讲的备考策略。今天的课包括三个方面的内容，第一个内容是我们对小学英语课程标准进行解读，因为课程标准是小学英语教学的依据

之后，针对完不成作业的种种情况，为大家分享了几个适用方法，例如在预习环节完成明天作业的提前库存法，利用碎片时间完成作业的见缝插针法，利用整块时间做作业时，在不同作业间间歇转换的方法，以及在作业过程中需要注意的各种小技巧

再加上平时做作业偷偷拉拉在考场上却感觉时间飞快，脏在慌乱中即容易被一些小的问题干扰，大脑不能积极调用有效信息，经常有考生一下考场就想起了考试中需要用的一个重要公式

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

做作业时，他也知道吃青蛙一回家，他就知道要吃青蛙，他就知道到点就是他做作业的时间，因为我教育他，我说你只要先做作业，剩下所有的时间都是什么用来玩的，如果你不做作业，你去玩

你举一点好的假期的话，就是早上九点起来就做语文作业其实还是挺多的，要一个多小时正好就吃了，中午饭以后就开始做，其他的作业基本上差不多，中午都是我用来做作业的时间，偶尔有时候中午

在一天中，首先要把最重要的事情同时不要安排太多，需要用到孩子意志力的事情，比如写作业，给孩子计划好，上午抽出两个小时来做作业，其他时间就可以让他去做自己喜欢的事情

孩子在完成作业的时候，我们要有时间概念，不管是做作业，画画还是看书，我们都不要给孩子太充裕的时间，毕竟现在咱们一年级的孩子，他的注意力集中时间是有限的，我们可以购买一个沙漏

别指望后电声课间能做作业定证作业上午两个时间扣除喝水，撒尿和准备学习用品，没有几分钟的有效作业时间，中午吃好饭，到下午第一节课前有整块儿的时间后进生能完成三门主课中的两门就不错了

比如孩子做作业磨蹭超出了设定的时间，不是因为作业难度大，作业量多导致的耗时过多，而是因为孩子不专心做作业磨蹭拖拉，导致父母可以对他说由于你做作业拖延磨蹭，超出了规定的时间十分钟

再加上做作业，本来就是孩子不太喜欢的事情，那些孩子该做却不会主动去做的事情，最好还是安排在上午完成，并且应该循序渐进，慢慢拉长时间，而不应该一上来就逼着孩子去练三个小时的钢琴

二，用眼时间过长，有的处于青春期的男孩子看书，写字，做作业或看电视，玩儿，电脑等等，连续几个小时不休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，长时间处于紧张状态，得不到休息

回来之后，你下班回来，陪着女儿，让她做作业预习功课，让女儿慢慢培养成学习的好习惯，阅读的好习惯，小子你要弄那个电视，把你们的业余时间全都祸害了，小子不要解释了，不要解释，就把那个电视处理掉就行了，好好再见

下面我给学有余力的读者提供一些可能需要重点观察的亲子互动时间段节点一，孩子起床时接点二孩子早上出门，前后接点三，孩子放学离校后节点四，孩子回家后几点五孩子做作业时节点六，孩子入睡前，小宝宝在增加一个午间休息前，这个时间段都以十分钟为一个长度即可

父母预估孩子需要的做作业时间和孩子实际需要的时间不符，因为孩子常常会停下来，但是父母不允许停顿发生，那么对于那些注意力集中时间比较短的孩子来说，一定会被贴上磨蹭的负面标签