少儿英语如何教实物

更新时间:2024-09-19 18:35

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我当年学英语的顿悟

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这一点跟专业实物教材不一样,专业实物教材,我们的建筑实物教材上就是两米五,而我们项目管理是两米四考,我们以我们教材的为主,有我们教材有近高,至少两米,四不是两米五

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岗位工作主要职责教授幼少儿英语课程,制定教学部年月周工作计划,并按质量完成,按照大纲要求充分备课,做好外教备课沟通保质保量,完成教学目标,确保各班教学进度和质量

培训机构应该这样开36第09章 人员招聘04教学招聘

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随着教学手段的现代化,多媒体的采用直观原则的运用将更为广泛和重要,贯彻直观性原则的基本要求如下一正确选择直观焦距和现代化焦虑手段直观焦距一般分为以下三类一,实物直观,包括各种实物标本实验参观

第八章 教学(中) 第四节 教学原则

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文字性课程资源与非文字性课程资源是根据载体划分的文字性课程资源以文字为载体,包括教科书,各种图书,期刊,报纸上的文字等非文字性课程资源,以图片,实物,音频,视频和活动等为载体,包括实物资源,活动资源和信息化资源等

58.课程资源的概念和分类(二)

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