少儿英语reading部分讲课

有可能是在第二遍讲课的时候给大家讲到，也有可能是在第一遍讲课，就我们这一遍课的时候，后期讲的合同编物权编就给大家讲上来了，你不用担心我没有讲到的这部分文字，我现在讲哪儿，你看哪儿就可以

教练让我们注意听讲记录下不明白的地方，讲课结束后要把问题提出来，因为我也可能被问到问题，所以我很认真地在听别人讲课，甚至我发现有些同学讲的内容对我接下来讲的部分是有帮助的

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他总结总和口授出来有，我心下就形成了讲课岗或者讲课的消息。提纲不只是讲课的主要内容，而且讲课所设计的史料与讲课有关的每一条材料，它都做了严谨的教刊和考证，没有材料，他是从来不讲课的

抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

老师说，最近你们跟随感受非常深刻，以前像那种大会，只要有一次讲课的机会，肯定不是我讲课都是我先生讲课都是这么多人讲课，我都觉得只有一个，如果一对夫妻只要挑几个人讲课，我就觉得我肯定是幸福的

在我这个教材精讲班讲课过程中，也是前面一部分是重点，因为后边大部分的特别是关于验收组织是实际上是一样的，还有验收的一些要求，大部分内容是一样好。我们来首先看一下第一个验收，做关于工业安装施工质量的验收，看第一小节验收项目的划分

在我们的亲子讲课去每周会讲一堂课程，这在朋友圈发的这部分内容会同样的转到亲自讲课群，运作一段时间，我觉得效果很好，因为第一牵扯的经历不是很多，但是吸粉不吸粉的效果很好，会经常有人会主动加我，我人数也增加了一倍，搞一次线下的青少年

我在高速上，当然不是我开车是旁边有人开车，我在高速上讲课，我在高速服务区给他讲课，我在公交车上给他讲课，当然我也在办公室，在房间里面，还有在餐馆给大家讲课，你能够感受到能量

我讲完的课程，讲的系列课也好，或者讲了几节课也好，就我们的义工老师马老师，我把你讲课都给整理出来了，人家倒看一下，我就非常感动，因为我自己讲课都没有这么详细的人，自搞一族自主居的我，一般都是把当整理出来，把一些要比较引用的东西，为了防止出售比较严谨的内容，整理出来还有一部分

学生记讲课笔记我很反感，因为好多年来我都没有记讲课笔记的习惯，但是老师每周都要检查我们有没有记录讲课笔记，他认为不记录他的讲课笔记就是对他不尊重下课了，没有笔记，没办法复习

有部分讲师以为自己讲课是施舍，赶快走在这里，讲好课可以改变你的收入命运，给你机会，让你好好发展，你不好好发展，要瞎搞，就赶快下课，要坚决打击，在内部讲课，还不一心一意为社群做贡献的人。这些人下课了，我们好上一心一意为社群做贡献的，整个社群的力量捧一个人，是很容易有流量，容易火的

我们讲瑜伽简史的古典部分，或者叫古典瑜伽部分以瑜伽经为代表的前面，从前古典到古典，有一个国家泛哥的衔接，当然这两个话题都非常大，让我讲可以讲好几天都停不下来，但是我们这短短的三讲课，帮大家梳理一下简单的愈加历史的一个脉络