多听孩子的想法英语

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

家长需要多聆听孩子的想法，先鼓励孩子多提想法，忽略孩子想法的可行性，先激发孩子表达和思考的兴趣，收集到足够多的想法。家长和孩子讨论，如果按照他们的那些想法做，可能会带来怎样的结果，并慢慢添加家长的想法进去，最后形成大家认可的契约内容

我们就是这样，尽可能多为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面创造学习英语的试听环境，让孩子整个身心都能泡在英语里，丝丝善扣地进行英语。听说读写的学习，就如同学习母语一样，我时代对我听说你虽然生活在中国，和爸爸一样，能让你拿到地岛的英语，你的英语水平也达到实践的去转

与孩子的心理交流，多听听孩子的想法，都从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，真正体会孩子的心理感受，便用我想，我认为等来表达自己的想法，使孩子感到父母对自己的尊重，这样跟孩子讲道理

学会英语后，婉婷仿佛多了一双眼睛和一副耳朵，感受到读书越多，听得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英语前线。婉婷学了一年英语后，八岁的他已有了相当好的英语听说基础

假如你想教孩子英语，就可以从零岁开始，你每天给他听非常柔和的英语磁带，你不管他会不看他的反应，你就让他听每天给他听，伴着音乐给他听，英语从小就把英语输入到他的潜意识中

在教育孩子时，你最好不要摆出家长的架子，把自己放在孩子的对立面，而是应当注重与孩子的心理交流，多听听孩子的想法，多从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，真正体会孩子的心理感受，并用我想我认为等来表达自己的想法

英语听说的输入，而如果到创造条件给足够多的英语听说输入，那就会涉及到维护，听说输入的人类的经济成本比较高，这个事实请说我们请一个全职的外教每天去跟你的孩子说英语了

在学龄前，读和写不需要任何实质性的要求，让孩子高高兴兴地听和读英文绘本，看英语动画片有功夫的时候找找，能够说英语的环境，让孩子自然而然的标一标积累多时的简单语言就很好

在教育孩子时，你最好不要摆出家长的架子，把自己放在孩子的对立面，而是应当注重与孩子的心理交流，多听听孩子的想法，多从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，真正体会孩子的心理感受，并用我想我认为等来表达自己的想法

在中国目前真实的英语音环境还不够好的情况下，正是孩子在家庭中的勤勤对应，积累，多听原版儿歌，多看原版动画片，多听原版故事的音频，这些都是积累英语音信号训练域内节奏和语感的有效途径

也不多了，你就用我的账号还可以帮我积攒攒积分儿，跟着女儿学英语。有人出国留学后，我实习荒废多年的英语，开启了半百学英语的模式，听很多孩子在国外留学的朋友说过到国外不管是常驻还是短暂探亲，不会英语，就像笼子和瞎子一样寸步离不开孩子，就像小时候孩子离不开我

在教育孩子时，你最好不要摆出家长的架子，把自己放在孩子的对立面，而是应该注重与孩子的心理交流，多听听孩子的想法，多从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，真正体会孩子的心理感受

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段