六级听力听完之后的五分钟

为了让你们能够把每天的日经一都听完，周老师日经进已经从二三十分钟压缩到十几分钟，现在已经压缩到四五分钟了。四五分钟听一篇周老师的日经进看一看周老师的日经镜，再写一些日经镜，再花个十几分钟时间看看周老师推荐的书

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算有你的赠予以及足够了，不仅足够，我觉得反而是我亏欠你马歇尔，你教导我终于自己公开表达自己的感受，我就是要这么做，请迁就我几分钟。听完听我说完五分钟就好五分钟，我们永远不在一起，同意不同意

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在台湾脚下的这个录音带，我就拿回家花了六天五夜的时间全部都听完，别记别写，别听别记，结果听完了之后就六天之后就打出一个电话给我的介绍人。韩老师，我说弘历你年轻上班

一数次传真训练方法家长将数字读一遍，孩子在听完之后，凭记忆写下听到的数字，例如家长读六八七一五。孩子听完之后在纸上写六八七一，五二，听自训练方法，家长读下列短文，孩子认真听当，听那一个一的字，就在用笔在纸上打一个对号

说我记得是在运动生理学上讲大脑切氧，三分钟是三分钟，好像还是五分钟，好像缺缺氧，五分钟把氢的可能会出现，植物人缺八分钟就出现脑死亡，但是脑死亡之后，我们心脏还在跳

说连续烟线它是在五分钟级别以内的，它可能是中五分钟级别，有可能小五分钟级别，有可能是什么一分钟级别的。这个结构只有在下跌一个过程当中出现有阳线出现阳线之后再出现阴线，再继续下跌