功能固着

选项里没有功能雇主，但是有思维定势可以选大家记住是可以的，因为功能固着是思维定式的一种，只能说功能固着它，在分类上比思维定式更具体一些，但它也属于思维定式的一种

需要考生重点理解的是定式功能固浊原型启发，其中定式和功能固浊比较容易混淆，总结两者之间的区别如下功能固着是涉及功能用途的定式是一定一类特定的与功能用途有关的定式有积极和消极作用之分

在解决问题的过程中，人们能否改变事物固有的功能，已适用新的问题，情节变得需要常常成为解决问题的关，而且在功能固着的影响下，人们不一百多不用头的固有观念，一而直接影响到人们灵活的解决问题

藻类是光能滋养型的真核微生物，藻类种类很多，有的是单细胞生物多，细胞，藻类形态极其复杂，功能上有分化，如负责生殖的生殖细胞固着在附着物上的藻类，具有像根一样的细胞

手段目的分析法，爬山法，逆向工作法问题解决的影响因素，一知识经验与迁移已有知识经验对解决问题的影响而思维地势与功能，固着思维地势原有效的方法，解决新问题的心理倾向

三，影响问题解决的主要因素口诀有原题定心，有已有知识经验，圆圆形启发与酝酿效应，提问题，情境与表征，定思维定式与功能，固着心个体的个性，心理特性，第一个问题，情境与表征

你解决的因素解决问题的策略，知识经验功能，固着定式的作用情绪，人际关系知识的表征进行启发，解决问题的策略，对不同的问题要采取不同的解决策，特约得当，有利于问题的解决知识，经验，课题所具有的知识经验

即执行某个单一功能的能力，包括强大核心自体的呈现，具体化的可怕之处固着于夸大性自体，并且处于自恋情暴怒状态的病人沉浸于恐惧之中，害怕任何暗示他对于自己身体心灵自体完全没有控制的迹象

早先，人们按弗洛伊德的原始趋利理论，试图从固着的观念来理解人格，个体心理固着在某个心理发育阶段之后，随着自我心理学的发展，性格又被认为是表达特定防御方式的结果，个体应对焦虑的惯常方式

固着的结果是自负自以为是安全感和心强会妨碍亲密纯净的运用意志，有助于关系花园功能的成长，而固执则使杂草丛生，扼杀了新的成长关系的照料与维护，承诺在任何处境中都会以分享

也就是说，在他日后的生活中，将对他自己的钢门过程和产物保持异常强烈的兴趣，喜欢收集和收藏他所能得到的东西。虽然收集和收藏所能得到通信，第二章中谈到这些本能的退行，通常推到早先的一个固着点，而且实际上固着也帮助了退行

退行通从通常倾向于退回到长年发育过程中固着的阶段，退行与固着如影随形，这种如影随形，可以形象的比喻为军队是如何仕途占领敌人的领地的。当军队进入占领敌战区时，会在最显要最利于从后方提供给的

其病理机制如下自恋，需要遭受创伤性挫折，导致自恋力比多固着于原始的自恋结构，其理想化父母表象和夸大自身形成自恋固灼，理想化父母表象和夸大自身或被压抑，形成水平分裂或被否认，形成垂直分裂，自恋固着，阻碍变形性内化，也就是转变性内化

学生了解思维定式功能，固着酝酿效应等，对学生问题解决有着怎样的影响，以及发挥这些因素和得积极作用和克服及消极克服来作用的营销策略，应该让学生打开思路，从多种角度提出问题解决的策略，并鼓励学生进行积极的有效尝试和试验和实验，在实验在实践中见证自己的猜想

原始自恋结构上的心理倾向信仰全能关联与固着在两个主要的原始自恋结构上的心理倾向冲突一下，尤其在某些个体内，在已经形成对抗神奇思想及信仰自己全能这关联语固着在两个主要的原始自恋结构上的心理倾向的强烈反向行为是是对于激活的自恋分析所供应的履行增加可能导致不止在观察