孩子初中英语不好咋补救

想想他咋长大的咋上高低多人咋最希望在成功的重视他最希望偷越展的孩子，他对点吃老师最简单的菜培养就是让大家老说更好，更大的成功的事实，好不好认同的感情告诉我好不好，每一个人我讲了，你都是三个人

老公又对我发火了，你害怕别人对你发火，枝叶上传扰的就去劝丈夫，别对妻子发根本不是这种解决的，就去解决妻子害怕别人发火问题，我孩子学习不好咋办，你害怕孩子学习不好，看不到问题本质的

现在这个人不找自己的毛病，天天说缺德话，干缺德事儿，甚至还怨什么我们家祖坟不好，我住宅不好，我八字不好，我首相不好，你咋不说你人不好，你咋不说你心不好，是不是你黑心招黑心肠

还有一点需要帮助孩子学会补救，就是做了错误的事，要懂得去补救，甚至父母要带着孩子一起上门去帮助那个被我们伤害的人进行补救，劝说孩子也要学会顺其自然，不要期望他人一定会接受自己的道歉，因为有时候可能矛盾比较深刻

成绩不是唯一检验一个孩孩子，这个好与不好的，有的家庭财富暂时不上学了，家人就痛苦，尤其是做妈妈的，你说你为孩子痛苦，把自己身体给气出病来，这可咋着又得花钱又得受罪

绝对不容易操碎了，心都还不一定能养好，孩子不好带，主要就是孩子没病的时候，他上踹下跳，你在这儿坐一会儿，孩子就不知道跑到哪儿了，把人吓死，万一丢了，咋办出危险咋办

这就是我们国学讲的叫修身，知道修身修的是啥，欲要修身，先要洗脑，好不好修身在洗脑，你脑袋洗的你跟你我跟你讲你跟个狼窝长大的孩子，你怎么能修明白，你咋修也是修个狼

先个这事儿，我跟你咋说，兄弟不好意思说太深，你也明白咋回事儿，平时他的确没少给我拿子儿，你也明白兄弟在口中，咱说小贤哥的情商特别靠一听，这话当时就明白咋回事儿了，贤哥也特别仁义和仗义

好多家长在直播间以后，我们说了动时咋给孩子找找兴趣，咋给孩子找爱好很简单，伴孩子走遍天上，万事十点，千辛万苦，吃尽千辛万苦，让孩子踏遍大山一川，让孩子看月经人间宿舍，自然他就有了见识

我们用显微镜来看，第一层表层的我们要拿纸记下来，孩子哪些习惯好用啥，哪些机关不好把它拉列下来，我们再用显微镜，更微观的看一下他这些糟糕的习惯，哪儿来的源自于哪里对它咋形成的

可惜现在的孩子们，现在的爸爸妈妈们很少，可以说爸妈不怎么学习，孩子，也不再不想学习，再加上我们的父母有不懂教育，有一味的批评，一味的，你看孩子不学习了，作业不做了，你咋不做作业，孩子不用功了，你咋不用功

饭完了，你去忙会儿，好的有刷喊你好的感秀晶晶直播间发了一些那个发的这个养胃的方子，大家可以保存一下，如果胃不好的，或者身边有人喂，不好的，可以保存一下，咋回事儿不称空空

反过来，在社会上，你你在学校考高分儿里，社会上不一定认可社会又有社会的标准，你知道你们孩子咋活，真的我也难了，不容易，真的挺难的，就是孩子，真是咋还是挺不容易的

说前几次考试的时候，俩孩子都没有都不咋上升，这时候我也经常上他那边我去了三次次去宣讲，他两个妈妈都非常的焦虑，焦子烂了，他说咋整，他说肖老师，我们孩子咋再不上升了

第二种是一开始不知道后来得到通通知才知道的，那得到通知看表现好，采取补救措施，将来不用担责表现不好，没采取补救措施损害结果扩大的，对扩大的损害承担连带的赔偿责任重要是扩大的损害，即原来在那个不知情阶段，本来就有的损坏需要赔