初中英语按照哪个发音来写

当我遇到复杂的单词，我就会先听电子词典是怎么发音的，看一下它有几个音标，严格按照这个音标的长短音重音符号标，在哪个音节上元音要发到位，等等电子词典读一遍，我就迅速跟读，再放一遍电子词典

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舌头分为舌尖，舌叶，舌面还可以再分出舌面前，舌面中舌面后，按照这些发音器官能否活动，可以兼职分为主动发音器官包括嘴唇，舌头，软腭，小舌，下腭等和被动发音器官包括牙齿，齿龈，硬腭等发音时主动发音器官接触或靠近被动发音器官

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发音部位置气流重组的位置按发音部位，项目可以分为双唇音，唇齿音，舌尖前音，舌尖中音，舌尖后音，舌面音，舌根音发音方法是指气流受阻的方式，按照发音方法可以把声母分为色，音、差，音、色差，音，鼻音、边音按发音时气流的强弱可以分为送气音和不送气音，按发音时声带是否颤动，可以分为轻音、浊音

终于有一天，当我自认为可以来写一本一卷本的苏联史时，我首先开始思考的一个问题是，我能不能按照我过去自己读过利用过和写过的苏联史的写法来写我的一卷本苏联史考虑再三，我认为不行，原因很简单

习作指导交流平台写游览过了一个地方，可按照游览顺序来写，如记金花的双龙动物，求上双龙洞的顺序来写听，浏览，经过清楚明了，可以把特别心灵的景物为重点来写国际精华的照能动，充电起了外动和内动之心的恐气

味道浓度和特征完全按照嗅觉的纹，里面的香味儿浓度和香气特征来写，就是鱼味儿的长度。按照五秒八秒十秒的原则来判断，五秒以内是短五至八秒是中减八秒是中八至十秒是中加十秒，以上就是长

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