英孚少儿英语学员经验分享

通过提问，我们可以了解到学员的知识掌握程度，启发大家思考讨论，带动学员主动地进行经验分享，促进了互动，可以使那些沉默的边缘人也可以更加的融入。提问的另一个意义就是可以触发观众

是就这么一个简单的道理说咱既然精神形态经常给大家去聊，带着一些学习方法带去大家去倾听科教园的学员，通过学员的经验分享，从它里头吸收，喜欢自己的有些方法，不见得对应，因为他说教你司机应该是因为他用的是笨方方法，他不适合于你

敞开心扉并将其扩大，同时放下一切思想负担，沉浸在这种纯粹的感觉之中，在课上开设一系列现场礼仪活动，让学员体验公共生活，通过对体视，呼吸，冥想，畅送及其他团体活动的经验分享，来扩展每个学员获取幸福的能力，保持自己的亲和感

通过我这些年在线下的授课，以及大家在线上的经验分享来看，其实年轻人也越来越重视自身的健康问题，很多工作不满一年，年龄刚刚超过二十出头的学员听友也会咨询关于身体健康的问题

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抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

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平时我在平时的辅导中跟大家都是及时交流的，而且是针对我们自己学员每一个学员的特点，每一个学员的个性，还有说每一个学员所需要去提升的方面，包括有一些学员的主题是金钱，有一些是感情

学员其实只分从这个课中受益的学员和还没有上课的学员，或者硕士看到事情之后退费的学员，一部分学员肯定还是会支持一部分，他可能会我有朋友，他会开始去接触一些专业的心理机构