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性艾米尔是十八世纪法国启蒙思想家，教育家卢梭的长篇教育哲理全书分五章，前四章以艾米尔为主，论述法国男子在婴儿幼儿少年，青年四个阶段的教问题。第五章以艾米尔未来的妻子舒服非为主，论述法国女子的教育问题

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并提出了新教育的原则和理想，并且借艾米尔未来妻子苏菲的教育论证了女子教育的革新。全书反映了自然主义教育思想，阐述了性善论，其思想，对后世许多教育家都有启发和影响

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研究方法上，一些自然主义教育家运用类比论证，思辨演绎，经验推理，天才设想等论述，儿童教育和教育方法缺乏科学依据。公民的教育理论卢梭在艾米尔中所表达的自然主义教育思想是在封建制度发生危机

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