重生成帝

确实，自从汉成帝爱上了张发，各地总有地震，日食等天文地理事件发生成帝无奈，只得让张放出京张放被贬为北地都尉。可是不久之后，汉成帝非常思念他，很快就重新照他入长安，为市中王正军太后也很愤怒，亲自出面，便张放为天水蜀国都尉

课堂教学既需要预设，也需要生成预设与生成，是课堂教学的两意，缺一不可预设体现对文本的尊重生成体现对学生的尊重预设，体现教学的设计性，封闭性生成，体现教学的动态性和开放性

六十四卦三百八十四游虽随时皆成以旧，其本体变化向之未及，其变体之用在将与世千帝之生成人物之生化而磨其形，指其图以教育重点，使之天之为天，即之为地，人物之为人物而已

包含记忆和记和意两部分内容，老师不能执重记，而忽视意人学的能力基本一样，都是生成知识与接受知识优的人生成知识的能力强，就能成为发明家，科学家，作家，专家生成的生成制作能力是可以培养的

如果我们有了生成的能力，学习上基本不需要去记忆，因为所有的知识都是生成的，包括圣贤写，这些经典也是他们生成的，所有的学习都是可以生成的，就像我现在给你们讲的也是我生成的，我能生成你们能不能生成，但是我们为什么没法生成

老罗斯柴尔德之所以能建立自己的商业帝国，是因为他首先结识了卡尔布达拉斯，这是他人生成功的第一步，而后是得到了威廉王子的器重，进而聚连了四亿英镑的财富，打造了自己的金融帝国

黄帝内经五脏生成篇，心脏和脉象关联，它是面部有光泽，制衡心脏的是肾，肺脏和皮肤相关联。其精华表现于毛，制衡肺脏的是心肝脏和筋相关，联其精华表现为爪夹，制衡肝脏的是肺

黄帝内经白话版素问五脏生成篇第十心脏与脉象配合，其精华表现于面色，肾脏能制约心脏，肺与皮肤相配合，其精华表现于毫毛，心脏能制约肺脏，肝脏与筋相配合，其精华表现于爪甲

第一类重语言结构规则的包括主要受转换生成，语法理论和认知心理学影响的认知，派受结构主义语言学和廉洁行为主义心理学影响的经验派转换生成语法理论认为语言是能创造性运用生成无限句子的规则体系

由内膜细胞生成穷激素，再由颗粒细胞生成，雌激素，称为雌激素合成的双重细胞。学说冷泡内膜细胞在黄体生成处作用下产生的雄心二虫和搞铜通过扩散进入颗粒细胞，在触冷泡激素的作用下，使芳香化酶活性增强

不幸的是，容易的解决方法只减轻了症状，却没有改变生成问题，还由于它显然帮助消除了症状，反而使大家无法注意到生成问题正在变得越来越严重，整个系统也丧失了本来可能有的处理生成问题的能力

总之，教师多一份精心的预设课堂就会多一分动态生成，学生就会多一份发展，通过预设促进生成，通过生成完成预设目标，在预设中体现教师的葬匠心，在生成中体现师生智慧互动的火花，追求课堂教学的动态。双重数学教学是一门名副其实的艺术

夫妇，户子，君臣上下礼义等等万事万物，最后的根本是天际，而每一层的整体又是直接产生下一层事物的，根本概括起来说就是强调自然生成的整体决定了自然生成的部分，以整体为本位着重整体对部分的生成和决定作用

糖尿病铜症伤重的绝对性增多，临床上称为红细胞增多症，按发病原因可分为继发性和原发性年内后者称为征信红细胞增多症。前者是血中红细胞生成素增多，所知红细胞生成素增多又可分为两种情况，红细胞生成素代偿性增加多，因血眼饱和度减低所引起红细胞增深度的程度与缺眼程度成正比生理性红细胞生成素代偿性增加

西南德鹏东北校盟安贞吉探曰治灾前缘万物滋生男生成天坤厚载物得口无交含糊光大品物贤衡聘马蒂类行帝吾将柔顺利震，君子悠闲，先迷后失道，后顺德朝南西南德鹏男与内行东梅萨普乃中有情安贞之际，英帝乌江项羽