大学英语四级音频频率

更新时间:2024-09-29 12:00

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频率是用来描述物体震动快慢的物理量。音调的高低是由发声物体震动的频率决定的,震动频率越高,音调越高,人们听到的声音越尖细,震动频率越小,音调越低,人们听到的声音越粗唇,不同,物体的震动频率不同,同一物体的震动频率也可以调节音色也叫音频,反映了声音的品质与特色

王波:声音的产生与传播

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喜播教育

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研究发现,与眼闭音频率接近的声音受到的眼闭作用,大频率相差越远,受到的眼别作用有越小频率太近,产生拍音低频掩蔽音对高频掩蔽声音,高频声音的演别作用大于高频掩蔽声音低频掩蔽声音的作用

3.3 感觉-听觉

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福瑞豆豆爱悦读

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把这个能量通过你的声音频率传递到身体,增加它的自我修复能力,让我们的身体里面的频率,脏器的频率保持一致的时候,你瘀绝在你的肝脏的这种能量就被顺序性的伸展,是不是就给他缓解掉了

为什么你不喜欢OM的唱颂

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李晓钟聊瑜伽

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声音眼闭原理是声音眼闭,依赖于声音的频率,眼闭音的强度,眼闭音和被眼闭音的间隔时间等声。音体眼闭的特点是与眼闭音频率接近的声音受到眼闭作用,大频率相差远,受到脾掩蔽的作用就越小

听觉

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明辩笃行

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行波理论正确描述了五百赫兹以上的声音引起的基底膜的运动神经起色理论。维佛尔于二十世纪四十年代提出,当声音频率低于四百赫兹时,听神经个别纤维的发放频率是和声音频率一致的

第四章感觉

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极地贝贝

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当声音频率提高个为神经纤维无法单独对其做出反应时,神经纤维加排放原则由一组神经细胞组合起来构成,与之相匹配频率通过联合的活动方式发生作用,在高频声波刺激作用时,方便,从而使听觉系统能够感觉到频率较高的声音

28第五章第四节听觉

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晓寒的风

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指针摇摆的频率也就是声音频率,敏感的积压剂就好比脊椎动物的耳朵在变换的压力的撞击下,耳骨进出出耳骨,通过三根小骨与耳窝相连,接耳窝像一把微小的倒置的竖琴同在树颈上一样耳窝的弦

008第四章 空中的条形码(上)

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然而,有很多的人花费了大量的时间和精力练习题,做了一本优一本英语单词记了一遍又一遍,依然在大学的时候没有办法轻松通过英语四级考试,就算是通过考试了,也几乎很少有人能把英语有效地利用起来

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陈莹老师众莱思

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人的忧虑大体上有量,今日的忧虑与明日的忧率既近优与远,小学生忧虑,自己考不出好成成绩,会受到爸爸妈妈的中学生忧虑,自己学不好,数理化上不了好的大学生忧虑自己通不过英语四级毕业了,找不到

4.忧虑是提前预支的烦恼

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福纳喜

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申请学位得通过大学英语四级考试,何某为武昌分校本科毕业生获得了武昌分校颁发的高等学校毕业证书。但是由于其在本科学习期间未通过全国英语四级考试,武昌分校未向某科一大学推荐其申请这个获取学士学位后,何某向某科技大学和武昌分校提出了授予工学学士学位申请武昌分校做出书面答复

15.第十三章 综合性案例-2020年厚大法考-行政法-168金题-魏建新

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小悦老师说记忆法

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星宇老师众莱思

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