和孩子不断讲英语好吗

本次讲英语故事活动的开展，我们的初衷是希望孩子们通过大量的高效听说训练，培养孩子们对英语言的敏感度，让孩子们的耳朵去熟悉语音语言的发音，语调和语言的节奏习惯等等，增强孩子们对听到的正确发音的敏感度

另外，与员工一起赴美的员工家人，由于在当地是少数派长寿欺凌，员工，带着家人一起赴任孩子和妻子都不会讲英语，当地又没有日本人学校，连孩子上学，妻子外出购物，这样的事情都让人头痛

基督教徒倪桂珍出生于一八六九年六月三日，作为二女儿的她，是父母最喜欢的孩子。但和当时绝大多数中国女性不同的是，倪桂珍接受了教育认识宋耀。如之前他刚刚从一所女子中学毕业会讲英语

我们直接说孩子，你就是一个努力认真负责任的孩子，不断强化，不断确认。只要孩子在学习上有一点点好的表现，我们就要不断地放大，不断地强化不断地确认他是一个具备某种优良学习品质的孩子

我在台湾劝导那起来听的人听讲的人，因为他们都有孩子，我就跟他们说，当你有孩子的时候，就要注意了。做父亲的讲家乡话，做母亲的讲，北京普通话，再请他的阿姨来讲英语，让他的爷爷来讲事，请一个德国的司机再请个西班牙女友。三岁之后，这孩子会讲另一种语言，但是他不会跟你讲英语，因为他知道你不懂英语，他只跟他的小阿姨讲英语言是不需要教的

可是随着我不断地去学习，不断地看到孩子本身生命的意义，不断地看到孩子问题背后的意义和价值的时候，我真的很感恩我的孩子，他让我有了更多的成长，有了更多的觉察，也让我有机会去修复我

如果父母不能给予孩子足够的鼓励，欣赏和肯定孩子的自信，就会受到即久而久之，孩子就会因为缺乏自信而放弃不断尝试不断进取的意识，最终孩子就永远无法获得成功，取得进步

家庭教育是不断塑造完善和优化孩子人格的过程，是父母能够遵循孩子的心理发展规律，满足孩子的心理成长需求，引发孩子成长的内在动机，采用科学有效的教育方式，让孩子的人格不断获得更多积极品质的过程

相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断地发掘孩子的优点，不断地给孩子鼓励，从而逐步培养孩子自信心，让他们相信自己的能力

孩子出生后最初几年主要接受的是家庭教育，而家庭教育的根本是家长的自我教育，家长是土壤，需要不断施肥，只有不断学习才能成为孩子的成还，才能为孩子的成长提供尽可能好的环境和条件才能跟上

相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断发掘孩子的优点，不断给孩子鼓励，从而逐步培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力

领会工作本身就是不断完善自己的人格，不断修炼，不断精进的过程，就会更加尊重孩子的天性，了解了主导本能和工作本能，应该尊重孩子学习的规律，让他可以重复地做一些事情，让他可以参与到很多家庭的工作中去

比如孩子的身体神经，发育不良等的可见，让孩子不断取得好的学习成绩。聪明不是根本，良好的行为习惯和正确的学习方法才是必要的。前提只有好的学习习惯和方法，才能让孩子在不断进步的学习过程中掌握学习技能，从而不断地增强学习积极性和主动性，最终成长为具有学习能力的人

谁说你不能坚持惊呆了，我的语文老师们从小就害怕在人群中讲话，更害怕讲英语的我竟然在国际演讲会坚持了九年，做到了中国区的区长和亚洲八个国家和地区的顾问，并因此成为了一名双语培训师，惊呆了

领会工作本身就是不断完善自己的人格，不断修炼，不断精进的过程，就会更加尊重孩子的天性，了解了主导本能和工作本能后，应该尊重孩子学习的规律，让他可以重复地做一些事情，让他可以参与到很多家庭的工作中去